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1.
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2025-05-29
- 內容：
- 本課程希望引導與會人員從使用者角度思考空間設計與友善設施配置的重要性，進而掌握相關政策脈絡與輔導資源，提升社區在規劃初期提案、參與設計、監督施工等各階段的能力與敏感度。透過本次課程，期盼建立起一個兼顧安全、便利、尊嚴與美學的生活空間願景，使照顧服務友善設施不僅符合基本無障礙需求，更能成為具有人性化與包容性的生活場域。
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2.
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2025-05-29
- 內容：
- 本課程希望引導與會人員從使用者角度思考空間設計與友善設施配置的重要性，進而掌握相關政策脈絡與輔導資源，提升社區在規劃初期提案、參與設計、監督施工等各階段的能力與敏感度。透過本次課程，期盼建立起一個兼顧安全、便利、尊嚴與美學的生活空間願景，使照顧服務友善設施不僅符合基本無障礙需求，更能成為具有人性化與包容性的生活場域。
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3.
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2025-05-29
- 內容：
- 本課程希望引導與會人員從使用者角度思考空間設計與友善設施配置的重要性，進而掌握相關政策脈絡與輔導資源，提升社區在規劃初期提案、參與設計、監督施工等各階段的能力與敏感度。透過本次課程，期盼建立起一個兼顧安全、便利、尊嚴與美學的生活空間願景，使照顧服務友善設施不僅符合基本無障礙需求，更能成為具有人性化與包容性的生活場域。
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4.
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2025-05-25
- 內容：
- 本課程希望引導與會人員從使用者角度思考空間設計與友善設施配置的重要性，進而掌握相關政策脈絡與輔導資源，提升社區在規劃初期提案、參與設計、監督施工等各階段的能力與敏感度。透過本次課程，期盼建立起一個兼顧安全、便利、尊嚴與美學的生活空間願景，使照顧服務友善設施不僅符合基本無障礙需求，更能成為具有人性化與包容性的生活場域。
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5.
- 標題：
- 椬梧映月塘 廢棄魚塭華麗轉身
- 資料來源：
- 水土保持
- 發布日期：
- 2025-05-23
- 內容：
- 考量村內有超過500名長者居民，全區步道動線皆為高低差1:12以下的無障礙人行環境，也設置斜坡道、止滑溝、防護緣等設施，全齡友善，不管幾歲來，都能安心玩。
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6.
- 標題：
- 從「小飯」開始的故事：沙河溪
- 資料來源：
- 水土保持
- 發布日期：
- 2025-05-23
- 內容：
- 6%，推測是自然水文變化、經常性施工、周邊土地利用與垃圾污染、人為取水以及人工設施阻絕造成濱溪植被的消失、水質造成劣化、不連續分布及分隔，影響國寶魚棲地品質與族群生存。
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7.
- 標題：
- 東勢林場 森林裡的水保教室
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2025-05-22
- 內容：
- 共同提升天災應變能力在這裡，可以看見為保護水土資源採用的諸多設施，包括樹下型噴灌、等高耕作、平台階段種植，以節省用水，減少土壤沖刷；L型側溝道路兼排水、預鑄U型溝減輕地面負荷，降低地滑風險；
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8.
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2025-05-19
- 內容：
- 透過課程說明天然災害公共設施復建工程之相關法規依據、作業流程、審議機制及常見問題，增進實務人員專業知能與作業能力，以強化地方政府及執行單位在災後重建工作中的應變效能，天然災害公共設施復建工程相關法規及審議機制講習防砂設施之土砂調節機制建立及成效管理計畫
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9.
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2025-05-07
- 內容：
- 透過課程說明天然災害公共設施復建工程之相關法規依據、作業流程、審議機制及常見問題，增進實務人員專業知能與作業能力，防砂設施之土砂調節機制建立及成效管理計畫」 天然災害公共設施復建工程相關法規及審議機制講習防砂設施之土砂調節機制建立及成效管理計畫
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10.
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2025-04-17
- 內容：
- 國土計畫法內容簡介(二) 農地管理行政爭訟案件之解析(三) 申請農業用地作農業設施容許使用之法令說明及行政實務(四) 申請農業用地農作產銷設施容許使用之行政實務(五) 農業用地作農業使用認定之法令說明及行政實務(六) 業務案例分享 課程時數：聯絡方式：