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1.
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2024-10-24
- 內容：
- 他表示，科工館「科學下鄉巡迴列車」活動經常發現許多經濟弱勢家庭的孩子，非常嚮往到科工館體驗科學，卻囿於經濟壓力無法成行。「我們相信教育應有機會上的平等，並成為翻轉的契機，因此透過公私協力的方式，結合民間資源與力量，讓經濟弱勢學童能來到科工館開拓視野，也許就這樣觸發了孩子們心裡的『天賦開關』。