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1.
- 資料來源：
- 水土保持
- 發布日期：
- 2024-11-08
- 內容：
- 結合土石流潛勢溪流相關知識與創客教育，逐步規劃推展水保基地、水保廊道、水保戶外體驗，培養水保小尖兵，透過課程教學融入與體驗，將防災、環境教育等理念擴及學校與周邊社區，達到水土保持、土石流防災、農村概念扎根的環境教育目的。為了保育土地並強化土石流防災，建置水保知識小角落，3D立體地形模型、土石流整治工法及警戒資訊，並培訓水保小尖兵，讓學校對於水土保持工作，有更完善的場地與教具，進行推廣與推動。
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2.
- 標題：
- 107年度成果彙編集
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2020-05-07
- 內容：
- 在時間限制內，成為水土保持小尖兵。 戲分數等級。 此外，額外製作可拆分關卡獨立體驗遊戲之版本，因應假期人潮眾 多時，不須排隊等待即可進行單一關卡體驗，讓 學生獲得參與和自我思考，可以將「工程整治、問題解決與自主防災」 的種子深刻植入教師與學生心中，培育水保推廣尖兵或未來水保人員， 達到落實水土保持酷學校理念—將水土保持知識向下紮根、水平擴散之 目標。
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3.
- 標題：
- 107年度成果彙編集
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2019-05-20
- 內容：
- 在時間限制內，成為水土保持小尖兵。 戲分數等級。 此外，額外製作可拆分關卡獨立體驗遊戲之版本，因應假期人潮眾 多時，不須排隊等待即可進行單一關卡體驗，讓 學生獲得參與和自我思考，可以將「工程整治、問題解決與自主防災」 的種子深刻植入教師與學生心中，培育水保推廣尖兵或未來水保人員， 達到落實水土保持酷學校理念—將水土保持知識向下紮根、水平擴散之 目標。
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