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61.
- 資料來源：
- 農村再生
- 發布日期：
- 2024-10-23
- 內容：
- 透過中央、地方政府、社區組織齊力重建，以青蛙生態為出發點，營造自然濕地，結合農村體驗，串連賞蝶、日月潭紅茶、友善種植茭白筍、田間遊程體驗、生態與文化解說導覽，
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62.
- 標題：
- 三義勝興－罔走慢城覓秘境
- 資料來源：
- 農村再生
- 發布日期：
- 2024-10-23
- 內容：
- 在地方自發性組織「獴走巡守隊」的自主維護管理下，步道沿線的淺山生態正逐漸復甦，使遊客能有機會更近距離一窺臺灣珍貴生態物種的倩影。
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63.
- 標題：
- 來自大海的你-海廢卡片DIY1
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2024-10-23
- 內容：
- 藝文中心 主辦單位/執行單位：臺北分局/保育推廣課/碩泰公關顧問有限公司 課程目的：為增進本分局同仁身心靈健康、全方位知能、提升個人及組織競爭力 內容簡介：每到了生日、聖誕節、母親節、教師節等等節日，免不了來一張卡片寫上想說的話，不管是去書局買的精緻卡片；或是用色紙親手拼貼一張，
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64.
- 標題：
- 臺東縣鹿野鄉永安社區
- 資料來源：
- 農村再生
- 發布日期：
- 2024-03-15
- 內容：
- 社區組織具完善的運作能力，青年世代回鄉傳承，92年成立鹿寮解說隊至今致力於環境教育與保護，居民凝聚力強，社區融合度高，成功吸引移居人口。
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65.
- 標題：
- 苗栗縣大湖鄉薑麻園休閒農業區
- 資料來源：
- 農村再生
- 發布日期：
- 2024-03-15
- 內容：
- 目前社區組織幹部均由年輕人接棒，耆老擔任顧問及志工予以協助，落實組織運作年輕化，為社區帶進倡議與活力，整合世代文化與社區發展，藉愛心巴士、義診及樂齡課程照護年長者，達成長者在地安養，青年積極返鄉之願景。
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66.
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2021-10-12
- 內容：
- 舉辦數位學習成果發表等活動，營造各單位良性競爭及相互學習機制，透過分享及組織學習形式，以擴大學習效果。
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67.
- 標題：
- 107年度成果彙編集
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2020-05-07
- 內容：
- 預鑄構件應用於不同構造物上之品質控制所建立之組織架構，使 主辦機關未來辦理預鑄工程時可以對所屬工程所辦管理單位) 內容 成立品管組織 執行工程進度控管 執行材料設備試驗 實施自主檢查 品質文件記錄建檔 管理 成立品保組織 執行施工檢驗 執行材料設備試驗 監督工程進度管控 監造文件記錄建檔管理 表 8 權責分配表 (4) 建立品管組織 A. 組織架構 承包商組織架構應含管理階層，包括各部門、專任工程 人員及工程施工作業主要人員。
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68.
- 標題：
- 107年度計畫成果海報_坡地水保
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2020-05-07
- 內容：
- 持續探討及修正民參機制為核心 發揮橫向交流，將民參精神深植於組織文化 計畫成果 A 民眾參與培力工作坊B 流域治理在地協水保及各分局同仁組成民眾參與推動 工作圈，逐步培植民眾參與精神於組織文化之中。社會溝通)第二天(系統思考) 審議民主及公民參與跨域的組織文化 空間規劃之溝通工具流域治理典範轉移 情境演練與流程精進公民參與下一哩路 民眾參與培力工作坊(1 規劃課程計畫納入校定課程13 1-2-1 結合學校現有組織14 3-3-1 水土保持課程融入學習領域15 2-1-3 發展社群16 3
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69.
- 標題：
- 107年度計畫成果海報_創新農村
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2020-05-07
- 內容：
- 卻有個在2005年獲得世界衛生組織認證為全球第 91個安全社區，也是全台第一個無菸部落─阿美族復興部落，規模與發展進程(個人、社區組織、合作社、企業等)加以分 類，並依各自所需規劃導入分局輔導及行銷資源，農村社區發展協會、青年農民、合作社等單位共同組 織所建立之平台單位。在地原生種種植 生態棲息地營造 水質淨化生態池 生態教具設施 組織運作 無障礙空間 社會福利休閒空間 集會空間 太陽能發電 林業木材再利用並鼓勵與培植有意投入之農村社區組織與農村子弟持續發展農村社區 產業，特辦理本計畫，
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