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31.
- 標題：
- 107年度計畫成果海報_智慧防災
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2019-06-03
- 內容：
- 健全度定義 4分表面不會影響流況 3分部分水泥漿體流失 2分細骨材流失 1分鋼筋露出、腐蝕，RC結構強度降低 S土砂淤積，狀況不明 F流水範圍，狀況不明 ●探討不同防砂設施型式及溢洪口抗磨蝕材質，- 地中 變位 傾斜管 T-1*、T-7* TH-B4、TH-B5 4孔 - 孔內 伸縮計 E-1 1套 V 結構物 變形 裂縫尺 C-1~C-10 S-1 11處 - 近期降雨量 不大，需持 續觀測 _50m 現場觀測站後端伺服器，
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32.
- 標題：
- 107年度計畫成果海報-創新農村
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2019-06-03
- 內容：
- Part3：深度類神經網絡 經過上述資料的處理轉換後，終將非結構化的資料轉為結構化的資料，接著本 計畫將使用DNN（Deep Neural Networks）深度學習網絡演算法進行內容相 關聯性的學習，
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33.
- 標題：
- 107年度成果彙編集
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2019-05-20
- 內容：
- 緩且高度通常不超過3公尺；考慮到預鑄塊疊砌強度與結 構問題，若是高度過高，其耗費的工時與臨時設施搭建會可降 低因精度不佳所增加之不必要的成本；結構之預鑄構件單元組立需要 專業工程師進行操作，及之預鑄式固床工目前並無案例；預鑄式防砂壩案例其壩 體主結構仍是由傳統工法所製成，僅橫樑及基礎護坦為預鑄構件， 兩者之區別在於是否有無縱橫向之聯結構件，單塊式(重力式)構造物 以自身重量作為承載之穩定荷重，增加側向滑動力之分析以確認該 構造物是否安定，具有縱橫向聯結構件之整體式預鑄構造物因縱橫向 皆有連繫，
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34.
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2017-11-07
- 內容：
- (二)數位課程之規劃，得採結構性設計，以利同仁專業持續發展。另在符合採購法規下，並得與相關機構或學校合作開發課程模組取得學分，以輔助同仁進行專長轉換訓練之需求。