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  • 21.
    題:
    泰安象鼻-凝聚象鼻新希望
    資料來源:
    農村再生
    發布日期:
    2024-10-23
    容:
    過程更特別邀請在地國寶藝師尤瑪‧ 達陸(Yuma Taru)女士及達勞比甯雕刻大師一同合作,運用泰雅族色彩、神話、圖騰與生活元素, 教導有興趣、有資質的族人共同學習、創作藝術。
  • 22.
    題:
    農漁村能源自主場域室內培力暨戶外觀摩活動10/31北部場
    資料來源:
    教育資源
    發布日期:
    2024-10-18
    容:
    農業部農村發展及水土保持署/財團法人工業技術研究院課程目的:為使農漁村居民、農村水保署及各分署相關業務同仁等對於農漁村設置綠能議題有興趣者,提升再生能源之專業新知,辦理「農漁村能源自主場域室內培力暨戶外觀摩活動」,本梯次活動規劃室內暨戶外培力活動,透過室內能源自主交流會,
  • 23.
    題:
    107年度成果彙編集
    資料來源:
    教育資源
    發布日期:
    2020-05-07
    容:
    的資料建構社區資料庫,在推動遊程方面,了解遊客興趣,並發掘社區 還可提供的資源,發展不同主題的系列遊程,遊客與居民學 習 ˙可發揮的空間較大 ˙客群興趣相投,遊程 中可擦撞出創造力 也更貼近與旅客的小童到各處都成為焦點人物 遊客對農村小旅行非常有興趣 107年度水土保持成果發表會(創新農村-活力經濟)頁與相關社群平台進行課程資訊曝光,引動對相關議題 有興趣者報名參與;依課程執行成果綜整課程參與成員類型,縱谷養分轉化成文學的作品與心情,吸引對文學有興趣的民眾,提高活 動觸及的不同民眾。
  • 24.
    題:
    107年度成果彙編集
    資料來源:
    教育資源
    發布日期:
    2019-05-20
    容:
    同時,讓許多有沒加入社團而有興趣的 民眾,能夠觀看水保局自主防災社區推動的成果,的資料建構社區資料庫,在推動遊程方面,了解遊客興趣,並發掘社區 還可提供的資源,發展不同主題的系列遊程,引導遊客與居民學 習 ˙可發揮的空間較大 ˙客群興趣相投,遊程 中可擦撞出創造力 也更貼近與旅客的 距離 ˙觀光效應較持久小童到各處都成為焦點人物 遊客對農村小旅行非常有興趣 107年度水土保持成果發表會(Facebook粉絲專頁與相關社群平台進行課程資訊曝光,引動對相關議題 有興趣者報名參與;依課程執行成果綜整課程參與成員類型,
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