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11.
- 標題：
- 趣味Fun手作 屏東．楓港
- 資料來源：
- 農村再生
- 發布日期：
- 2024-10-23
- 內容：
- 九尾啦…」用吟唱方式加總算出魚苗總數，邊唱邊讓買賣雙方同步確認，沒有歌詞也沒有標準旋律，全憑自由發揮，說這種獨特的「海洋工作歌」是臺式RAP始祖也不誇張。
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12.
- 標題：
- 好食臺灣味 高雄：永安新港
- 資料來源：
- 農村再生
- 發布日期：
- 2024-10-23
- 內容：
- 讓孩子從遊戲中認識地產地消的水產類別並輔以海洋教育為宗旨，暑假主推「六年石斑童趣營」及「金牌新港食魚教育夏令營」包括中低年級的釣魚樂/鯉魚旗/螃蟹跳跳/探索地圖，中高年級的海洋故事箱/水母燈/知魚拼圖/海洋繪本；「在地桌遊」的海洋棋/塭底撈，以及「實境遊戲」塭底撈大冒險/考塭底歷險記。
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13.
- 資料來源：
- 農村再生
- 發布日期：
- 2024-10-23
- 內容：
- 有別於一般休閒農業區多為淺山或平原風貌，金湖休閒農業區洋溢滿滿海洋風，例如第一鰻波的鰻魚御飯糰，好蝦冏男社的捕蝦撈蝦，馬蹄蛤主題館摸蛤活動，海中寶的酒烤烏魚子、興義軒休閒園區的釣蝦釣魚BBQ、
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14.
- 標題：
- 蘇澳朝陽－再見朝陽 再見海
- 資料來源：
- 農村再生
- 發布日期：
- 2024-10-23
- 內容：
- 倚靠著浪速橋，低頭俯視日光映照下的粼粼流水，魚群自在優游、蝦虎攀附溪石，石縫中的蝦蟹揮舞著大螯嬉鬧，朝陽不僅找回人與海洋的記憶，也重新描繪出溪流自然原始的樣貌。
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15.
- 標題：
- 來自大海的你-海廢卡片DIY1
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2024-10-23
- 內容：
- 現今海洋垃圾問題趨於嚴重，走在海邊我們常常可以發現，因為被海浪沖刷、太陽曝曬而碎裂成細小的塑膠碎片，五顏六色地散落在我們的沙灘上，
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16.
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2024-10-23
- 內容：
- translate(0,0); } 開課時間：2020/10/27 08:50~2020/10/28 16:30 開課地點：海巡署海洋驛站對面空地(臺東縣台東市南海路191號) 主辦單位/執行單位：臺東分局/規劃課/藍圖顧問有限公司 課程目的： 交通部為因應遙控無人機活動漸增，
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17.
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2024-10-23
- 內容：
- 同步有體驗活動-解密遊戲(國立科學工藝博物館-徐采薇講座及郭世文講座)及大規模崩塌防災教育教具的應用(花蓮縣松浦國小-王邦文講座及國立臺灣海洋大學-廖逸凡講座)，詳見本研討會簡章。
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18.
- 標題：
- 107年度成果彙編集
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2020-05-07
- 內容：
- 續第二場已於107年11月13日在成功大學水利及海洋工 程學系海工大樓演講廳完成辦理第二場專家座談會， 加拿大的漁業與海洋部，其所屬的科學顧問秘書處，對於當地的 鱒魚( OncorhynchusIRI過去被用在海洋魚類資源的評估，(式2-1)的「V」為 海洋魚類鮪魚等的胃內容物重量，因討論的是淡水魚類，將之修正為 捕獲魚類的體重，用以進行溪流不同物種的關係比較。作戰互動教具研發 許世孟 [1] 林永昇 [2] 〔1〕 國立臺灣海洋大學 〔2〕 行政院農業委員會水土保持局 摘要 為增添水土保持酷學校學習資源
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19.
- 標題：
- 107年度計畫成果海報_創新農村
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2020-05-07
- 內容：
- 由河川串連森林、里地及海洋，形成共依共 存的里山里海地景。為維護環境自然與部落人文傳承，當地居民結合政府及社會 力量，組成多元權益關係人平台，發揮里山精神守護山林和維護部落生計，部落有水保局幫忙，先把崎嶇山區道路修復，再把水圳做好， 20年後，我們第一次歡喜割稻，現在孫姪們也有機會再度接近海洋。
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20.
- 標題：
- 107年度計畫成果海報-創新農村
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2019-06-03
- 內容：
- 由河川串連森林、里地及海洋，形成共依共 存的里山里海地景。為維護環境自然與部落人文傳承，當地居民結合政府及社會 力量，組成多元權益關係人平台，發揮里山精神守護山林和維護部落生計，部落有水保局幫忙，先把崎嶇山區道路修復，再把水圳做好， 20年後，我們第一次歡喜割稻，現在孫姪們也有機會再度接近海洋。