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1.
- 資料來源：
- 新聞稿
- 發布日期：
- 2025-05-12
- 內容：
- 並還融入鄰近景點枋山車站的文化元素，設計車廂涵管、車軌步道等多元遊憩設施，使孩童家長能在安全且舒適的環境中親近自然，認識枋山人文與生態的獨特風貌。除帶領遊客認識及購買枋山獨特風味的芒果乾、芒果冰淇淋等多樣化商品，現在更結合在地當季食材，辦理林下餐桌及小農市集活動，並搭配導覽解說推動社區孩童及長者的環境教育，營造全齡友善的溫馨共學空間。
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2.
- 標題：
- 守護家園二十載 防災永續心相印
- 資料來源：
- 新聞稿
- 發布日期：
- 2024-12-20
- 內容：
- 社區民眾絕對不是孤單作戰，而是有許多防災夥伴攜手合作，透過辦理自主防災工作，持續提升防災知能及相關技能，守護社區的長輩、孩童與弱勢族群，成為臺灣最堅毅的防災盾牌。
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3.
- 資料來源：
- 最新消息
- 發布日期：
- 2024-12-05
- 內容：
- 相互效力青年行動組 33邱Ｏ奇馬祖情報驛站_成為登島人的第㇐站青年行動組 34王Ｏ婕苗繪貓裏計畫青年行動組 35劉Ｏ毅「三義藝術夢想基地：打造偏鄉孩童的藝術成⾧平台」青年行動組 36陳Ｏ羽青匠藝起來-青創共築行動計畫青年行動組 37葉Ｏ羽壢西坪在地共好生態聚落青年行動組 38林Ｏ騏青銀同耕食 騏樂三代情青年行動組
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4.
- 資料來源：
- 最新消息
- 發布日期：
- 2024-11-07
- 內容：
- 創造彌陀⼀隅養殖產業亮點之丑態百出青年行動組 20張〇騰山野新生-友善耕作與返鄉夢想田青年行動組 21陳〇源五福圳生態好好玩青年行動組 22劉〇毅「三義藝術夢想基地：打造偏鄉孩童的藝術成⻑平台」青年行動組 23黃〇凱麒愛互助、麟創永續青年行動組 24張〇奕創立品牌『主題式』市集，『綠色療癒』與『食農教育』
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5.
- 標題：
- 2024新埔水梨節
- 資料來源：
- 重要資訊及成果
- 發布日期：
- 2024-07-20
- 內容：
- 今年特別規劃愛玉DIY課程，邀請現場與會嘉賓一起手洗愛玉，認識台灣愛玉的原生種，也品嚐最在地高品質愛玉甜品，而為了讓更多孩童認識餐桌上的食材，亦規劃「寶寶今天吃什麼」的親子闖關活動，以達到寓教於樂的效果；現場亦有農產品促銷、限量水梨滿額好禮等優惠活動，
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6.
- 資料來源：
- 新聞稿
- 發布日期：
- 2024-06-14
- 內容：
- 傳統造紙技藝也巧妙結合現代的摺紙藝術及影像故事解說牌，為園區更添色彩，亦讓文化知識更貼近孩童日常的生活教育之中。場域以造紙體驗及教育環境為設計原則，帶領孩童了解造紙過程及趣味。
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7.
- 資料來源：
- 新聞稿
- 發布日期：
- 2024-05-30
- 內容：
- 不僅喚起居民對土地的記憶，也提供社區長者更好、更舒適的生活休閒環境，更成為孩童及遊客親近自然、觀察生態與欣賞田園風光的好所在。椬梧映月塘串聯生態體驗環境及梧園食農教育園區，成為在地孩童最佳的戶外學習教室。
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8.
- 資料來源：
- 新聞稿
- 發布日期：
- 2024-03-29
- 內容：
- 山中提琴村打造自己的舞臺 和平社區發展協會吳慶煌理事長表示，社區近年致力翻轉區域發展條件受限的偏鄉困境，發揮創意運用水庫漂流木自製小提琴，投入社區長者關懷與孩童音樂教育。
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9.
- 標題：
- 「水保‧閱讀角落」送進上林國小
- 資料來源：
- 新聞稿
- 發布日期：
- 2024-02-17
- 內容：
- 農村水保署臺北分署希望透過校園閱讀角落的建置，讓更多學童認識水保知識，也期許未來可以結合更多學校成為水保環境教育為據點，讓水保知識成為孩童生活的日常。
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10.
- 資料來源：
- 重要資訊及成果
- 發布日期：
- 2024-02-17
- 內容：
- 讓孩子彷彿身歷其境於故事中，藉由本次閱讀角落的建置，讓更多學童認識水保知識，期許未來可以結合更多學校成為水土保持教育的據點，讓水保知識成為孩童生活的日常。