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151.
- 資料來源：
- 重要資訊及成果
- 發布日期：
- 2023-10-03
- 內容：
- 除了為本年度入選的20所水土保持酷學校及5所基地推廣學校授證外，也辦理2場的專題講座；另以共識營方式，針對跨域結合水保酷學校任務與功能、水保科普教具融入學校課程教學現場兩項主題，匯集來自全國教育推動者的智慧、經驗與創意。
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152.
- 資料來源：
- 新聞稿
- 發布日期：
- 2023-09-26
- 內容：
- 今年受培育的三組團隊，在執行輔導工作的團隊津和堂的深度陪伴下，參與客製化的課程、食農走訪討論，並有多次的整合交流與見習，也至縣外見學拜訪優秀團隊，例如連結小農與食客的雲林飛雀餐桌、三代傳承精緻台菜外燴的高雄金葉摸油湯。
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153.
- 資料來源：
- 重要資訊及成果
- 發布日期：
- 2023-09-19
- 內容：
- 本署由林科長珈芝講授「農業主管機關同意農業用地變更使用審查之行政實務」、盧科長又銘講授「申請農業用地作農業設施容許使用之法令說明」，講授課程精彩豐富，參訓人員受益良多。
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154.
- 資料來源：
- 新聞稿
- 發布日期：
- 2023-09-14
- 內容：
- 多個願望一次滿足 除了市集外，「職人孵育室」體驗課程系列活動於9月9日起至9月17日，每天都有不同的體驗課程開放預約報名，例如葉拓手提袋、手作草仔粿、彩繪竹杯、巧克力花磚DIY、可可植栽DIY、革製鑰匙圈、香草精油沐浴鹽、玻璃瓶竹編小花器等多達數十種職人課程，帶領大家沉浸於美好的手作世界，想了解更多活動詳情請上「農村小童」、「嘉義縣竹崎鄉獅埜社區發展協會」職人孵育室體驗課程自9月9日起至9月17日開放報名囉!職人孵育室市集集結嘉義縣市優質在地品牌，讓您吃喝賞玩買一次擁有。
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155.
- 標題：
- 農村綠照員職能基準專家座談會議
- 資料來源：
- 重要資訊及成果
- 發布日期：
- 2023-09-14
- 內容：
- 9月14日邀集農村社區綠色照顧綠場域、綠飲食、綠療育及綠陪伴4主軸之專家學者，共同研擬農村綠照員職能基準之工作任務、知識與技能，以後續可落實課程規劃、操作與考評之項目為主，該次會議中已確認農村綠照員職能基準表，預計於10月中旬函送農業部(農民輔導司)，以利其協助提報勞動部職能基準。
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156.
- 資料來源：
- 公告專區
- 發布日期：
- 2023-09-12
- 內容：
- 並於員工在職訓 練或工作坊中，合理規劃性別平權及性騷擾防治相關課程，並將相關資訊 於工作場所顯著之處公開揭示，參加者將給予公差登記或依規定給予經費 補助。並於員 工在職訓練或工作坊 中，合理規劃性別平 權及性騷擾防治相關 課程，並將相關資訊 於工作場所顯著之處 公開揭示，參加者將 給予公差登記或依規 定給予經費補助。並於員 工在職訓練或工作坊 中，合理規劃性別平 權及性騷擾防治相關 課程，並將相關資訊 於工作場所顯著之處 公開揭示，參加者將 給予公差登記或依規 定給予經費補助。
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157.
- 資料來源：
- 重要資訊及成果
- 發布日期：
- 2023-09-11
- 內容：
- 見學嘉義番路鄉農會利用在地漁產特色及活化閒置空間，嘉義義竹鄉農會支援網絡與立體植栽綠照活動，雲林北溪社區以傳統技藝文化，帶入民間傳說故事設計體驗課程，雲林二崙鄉農會以環境教育，並結合「縮短食物里程」供餐等。
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158.
- 資料來源：
- 最新消息
- 發布日期：
- 2023-09-05
- 內容：
- 飲食營養、心理健康、知識 建立、手作課程、運動休閒與友善環境等層面，以綠場域、綠 飲食、藝療育活動操作、種植植栽、手作體驗、簡易加工等課 程設計，與農村文化技藝、在地飲食烹飪、農村傳統樂 曲、 綠療育： (1)課程補助（含課程材料費與講師鐘點費），應有固定 班員至少十五人以上，但屬偏遠地區、離島地區、原 住民部落等，經同意後，得放寬為至少十人以上。 (2)每年至多規劃四十週課程為原則，每週至少規劃三 時段或六小時以上，但每週如已有其他計畫安排課 程或地理因素等，
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159.
- 資料來源：
- 公告專區
- 發布日期：
- 2023-09-01
- 內容：
- 農村生態環境教育:生態環境教育講座、研討及研習 課程，生態環境導覽解說訓練得辦理生態旅遊概論、 生態解說技巧、生態遊程規劃、生態攝影、生態創 意產業，農村自然生態教育解說等，
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160.
- 資料來源：
- 公告專區
- 發布日期：
- 2023-08-31
- 內容：
- 農村生態環境 教育：生態環境 教育講座、研討 及研習課程，生 態環境導覽解 說訓練得辦理 生態旅遊概論、 生態解說技巧、 生態遊程規劃、 生態攝影、生態 創意產業，農村 自然生態教育 解說等， 及研習課程，生 態環境導覽解 說訓練得辦理 生態旅遊概論、 生態解說技巧、 生態遊程規劃、 生態攝影、生態 創意產業，農村 自然生態教育 解說等，