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  • 1.
    題:
    全臺122所水土保持酷學校 共創水保教育新藍海
    資料來源:
    教育資源
    發布日期:
    2024-10-24
    容:
    全臺122所水土保持酷學校 共創水保教育新藍海資料來源|綜合企劃組有句話說:進而建立水土保持與防災知識傳播網絡,這就是水土保持酷學校成立的初衷與目標。水土保持局在南投中興新村中興會堂舉行「110年水土保持酷學校、示範基地授證儀式及教育論壇」,全臺第一至第五屆共122所水土保持酷學校齊聚一堂,透過分享與交流,匯集各自的智慧與經驗,轉化成水土保持教育翻轉重要碁石及養份。松浦國小校長許傳方表示:「水土保持酷學校的願景是『讓水保‧生活化』,並以『水土保持課綱化』為推動目標,帶領師生、
  • 2.
    題:
    112年農村與水土保持嘉年華-第一階段發表(坡地水保)112年農村與水土保持嘉年華-第一階段發表(坡地水保)
    資料來源:
    教育資源
    發布日期:
    2024-10-23
    容:
    今年發表會有別於以往,將擴大為3天辦理,專注在「永續大地 Together」主題,並廣邀各地方政府、跨域合作夥伴、志工團體、水土保持酷學校等單位共同參與,拓展水土保持宣導之視野。
  • 3.
    題:
    112年農村與水土保持嘉年華-第一階段發表(智慧防災)112年農村與水土保持嘉年華-第一階段發表(智慧防災)
    資料來源:
    教育資源
    發布日期:
    2024-10-23
    容:
    今年發表會有別於以往,將擴大為3天辦理,專注在「永續大地 Together」主題,並廣邀各地方政府、跨域合作夥伴、志工團體、水土保持酷學校等單位共同參與,拓展水土保持宣導之視野。
  • 4.
    題:
    112年農村與水土保持嘉年華-第一階段發表(教育深耕)112年農村與水土保持嘉年華-第一階段發表(教育深耕)
    資料來源:
    教育資源
    發布日期:
    2024-10-23
    容:
    今年發表會有別於以往,將擴大為3天辦理,專注在「永續大地 Together」主題,並廣邀各地方政府、跨域合作夥伴、志工團體、水土保持酷學校等單位共同參與,拓展水土保持宣導之視野。
  • 5.
    題:
    112年農村與水土保持嘉年華-第一階段發表(創新農村)112年農村與水土保持嘉年華-第一階段發表(創新農村)
    資料來源:
    教育資源
    發布日期:
    2024-10-23
    容:
    今年發表會有別於以往,將擴大為3天辦理,專注在「永續大地 Together」主題,並廣邀各地方政府、跨域合作夥伴、志工團體、水土保持酷學校等單位共同參與,拓展水土保持宣導之視野。
  • 6.
    題:
    112年農村與水土保持嘉年華-跨域日(實體會議)112年農村與水土保持嘉年華-跨域日(實體會議)
    資料來源:
    教育資源
    發布日期:
    2024-10-23
    容:
    今年發表會有別於以往,將擴大為3天辦理,專注在「永續大地 Together」主題,並廣邀各地方政府、跨域合作夥伴、志工團體、水土保持酷學校等單位共同參與,拓展水土保持宣導之視野。
  • 7.
    題:
    112年農村與水土保持嘉年華-跨域日(線上參與)112年農村與水土保持嘉年華-跨域日(線上參與)
    資料來源:
    教育資源
    發布日期:
    2024-10-23
    容:
    今年發表會有別於以往,將擴大為3天辦理,專注在「永續大地 Together」主題,並廣邀各地方政府、跨域合作夥伴、志工團體、水土保持酷學校等單位共同參與,拓展水土保持宣導之視野。
  • 8.
    題:
    113年酷學校標竿學習及交流營第一梯東部場
    資料來源:
    教育資源
    發布日期:
    2024-10-23
    容:
    農業部農村發展及水土保持署/社團法人中華永續發展科技協會 課程目的:農村水保署持續以輔導、陪伴與深耕之理念,為使歷屆水土保持酷學校及推廣示範基地成為各縣市在地性水土保持教育推廣擴散中心,除強化既有水土保持酷學校持續增能,亦廣邀願意一起推動環境教育、防災教育及多元特色整合等學校之師長,透過標竿學習與交流概念,從示範基地巡禮見學,
  • 9.
    題:
    113年酷學校標竿學習及交流營第二梯南部場
    資料來源:
    教育資源
    發布日期:
    2024-10-23
    容:
    農業部農村發展及水土保持署/社團法人中華永續發展科技協會 課程目的:農村水保署持續以輔導、陪伴與深耕之理念,為使歷屆水土保持酷學校及推廣示範基地成為各縣市在地性水土保持教育推廣擴散中心,除強化既有水土保持酷學校持續增能,亦廣邀願意一起推動環境教育、防災教育及多元特色整合等學校之師長,透過標竿學習與交流概念,從示範基地巡禮見學,
  • 10.
    題:
    113年酷學校標竿學習及交流營第三梯中部場
    資料來源:
    教育資源
    發布日期:
    2024-10-23
    容:
    農業部農村發展及水土保持署/社團法人中華永續發展科技協會 課程目的:農村水保署持續以輔導、陪伴與深耕之理念,為使歷屆水土保持酷學校及推廣示範基地成為各縣市在地性水土保持教育推廣擴散中心,除強化既有水土保持酷學校持續增能,亦廣邀願意一起推動環境教育、防災教育及多元特色整合等學校之師長,透過標竿學習與交流概念,從示範基地巡禮見學,
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