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1.
- 標題：
- 搶救花果山
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2024-10-24
- 內容：
- 舉世少見的高山島，多數人不是住在山裡、就是住在山邊丘陵，或是山腳下的平原，源於山林的溪流，則是仰賴至深的重要水源，地形複雜，加上颱風、地震頻繁，以及近年愈來愈嚴重的地球暖化，加速了極端氣候的產生，不下雨的時候，溪流淺窄平緩，但瞬間大雨卻往往導致溪流暴漲、沖刷山壁，甚至引發土石崩落，使得山林河海、農田原野、橋梁道路與民眾居住環境安全飽受威脅。
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2.
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2024-10-24
- 內容：
- 校內規劃出校訂課程「多元文化、松浦小公民、邦查的智慧」，再與部定課程相結合，產生校內課程計畫，另外融入防災教育內涵，以「和諧山林‧智慧防災～以農村再生並賦予阿美族文化內涵，建構韌性防災校園與社區」為教學主軸。
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3.
- 標題：
- 加塱溪畔的里山生活智慧
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2024-10-24
- 內容：
- 然而部落也面臨耆老逐漸凋零的問題，水土保持局花蓮分局邀請作家費時一年採訪、紀錄，寫出部落的故事，期盼透過書籍傳播，將社區耆老珍貴的山林物種知識廣為傳承，讓這個東海岸最小部落的信仰與文化，生生不息。
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4.
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2024-10-23
- 內容：
- 112年農村社區環境營造人才培訓-臺南市新化區中興大學新化林場「療癒山林與文化之旅」第2場次
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5.
- 標題：
- 107年度成果彙編集
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2020-05-07
- 內容：
- 編輯者 序 107年本局以「和諧山林·智慧防災」為願景，從自然環境、 永續發展、之土石崩塌及地表壟起， 崩塌面積廣達195 ha，原本的山林瞬間山崩地裂，自然生態環境嚴重 受創，並且影響到野生物族群的分布及影片腳本企劃大綱為土精靈與主角展開山林之旅，體驗攀岩 泛舟、穿越高山溪流、飛覽農地/果園產業地景；影片以第一人稱視角出發，體驗者扮演瀏覽山林的旅行 者，遊覽山林的過程和土精靈相遇並成為好朋友，藉由此趟與土精靈一 起的山林之旅，看見山林資源的美好，並體會維護山林健康的重要性。
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6.
- 標題：
- 107年度計畫成果海報_創新農村
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2020-05-07
- 內容：
- 組成多元權益關係人平台，發揮里山精神守護山林和維護部落生計，持續 提供農村、城市生態系服務功能，傳承客家硬頸精神與文化 延續客 家生活 文化 維護山林 棲地與生 物資源 發揚客家 傳統山林 智慧 跨域參與 復甦客家 產業 建構林下 經濟產業 體系 增進社區 回復力 守護旱溪第一滴水守護旱溪第一滴水 旱溪水資源的開源節流 開源開源透過計畫的推動促進產業的發展，同時兼顧到防災及減災，讓民眾更加能了解愛護山林 及複層耕作的重要性。
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7.
- 標題：
- 107年度計畫成果海報-創新農村
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2019-06-03
- 內容：
- 組成多元權益關係人平台，發揮里山精神守護山林和維護部落生計，持續 提供農村、城市生態系服務功能，傳承客家硬頸精神與文化 延續客 家生活 文化 維護山林 棲地與生 物資源 發揚客家 傳統山林 智慧 跨域參與 復甦客家 產業 建構林下 經濟產業 體系 增進社區 回復力 守護旱溪第一滴水守護旱溪第一滴水 旱溪水資源的開源節流 開源開源透過計畫的推動促進產業的發展，同時兼顧到防災及減災，讓民眾更加能了解愛護山林 及複層耕作的重要性。
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8.
- 標題：
- 107年度成果彙編集
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2019-05-20
- 內容：
- 崩塌面積廣達195 ha，原本的山林瞬間山崩地裂，自然生態環境嚴重 受創，並且影響到野生物族群的分布及影片腳本企劃大綱為土精靈與主角展開山林之旅，體驗攀岩 泛舟、穿越高山溪流、飛覽農地/果園產業地景；影片以第一人稱視角出發，體驗者扮演瀏覽山林的旅行 者，遊覽山林的過程和土精靈相遇並成為好朋友，藉由此趟與土精靈一 起的山林之旅，看見山林資源的美好，並體會維護山林健康的重要性。