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網站檢索 - 農業部農村發展及水土保持署全球資訊網

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  • 451.
    題:
    112年碳排放與填報工程管考教育訓練碳排放與填報工程管考教育訓練台南場次
    資料來源:
    教育資源
    發布日期:
    2024-10-23
    容:
    為因應極端氣候變遷之衝擊並落實環境永續發展之精神,碳中和為臺灣未來政策之重要發展方向,其中節能減碳是為面對氣候變遷之「減緩」策略。
  • 452.
    題:
    112年地方創生計畫工程生態檢核教育訓練台北場次
    資料來源:
    教育資源
    發布日期:
    2024-10-23
    容:
    集思北科大會議中心2樓瑞特廳 主辦單位/執行單位:本局/農村建設組/農村再生科(農二)/社團法人臺灣農業智動化與樂活發展協會 課程目的:為提升國內水土保持工程對環境友善程度,落實行政院公共工程生態檢核之政策要求,水土保持局於108年12月12日修正工程管理標準作業程序之生態檢核標準作業書,
  • 453.
    題:
    112年地方創生計畫工程生態檢核教育訓練高雄場次
    資料來源:
    教育資源
    發布日期:
    2024-10-23
    容:
    SPARK思博客商務聯合辦公室 主辦單位/執行單位:本局/農村建設組/農村再生科(農二)/社團法人臺灣農業智動化與樂活發展協會 課程目的:為提升國內水土保持工程對環境友善程度,落實行政院公共工程生態檢核之政策要求,水土保持局於108年12月12日修正工程管理標準作業程序之生態檢核標準作業書,
  • 454.
    題:
    112年碳排放與填報工程管考教育訓練(實體及視訊)碳排放與填報工程管考教育訓練花蓮場次(實體及視訊)
    資料來源:
    教育資源
    發布日期:
    2024-10-23
    容:
    為因應極端氣候變遷之衝擊並落實環境永續發展之精神,碳中和為臺灣未來政策之重要發展方向,其中節能減碳是為面對氣候變遷之「減緩」策略。
  • 455.
    題:
    112年農村社區環境營造人才培訓-苗栗縣三義鄉勝興社區「探索勝興鐵道覓境」第1場次
    資料來源:
    教育資源
    發布日期:
    2024-10-23
    容:
    啟發農再核心成員不同思考模式,並引動社區夥伴更加積極投入農村再生與社區環境營造之中,提升農村社區彼此相互學習風氣、深化在地居民地方認同與環境共榮的價值意識,同時推廣農村體驗,活化在地農遊產業。112年農村社區環境營造人才培訓-苗栗縣三義鄉勝興社區「探索勝興鐵道覓境」第1場次
  • 456.
    題:
    112年度水土保持局臺南分局施工階段生態友善教育訓練112年度水土保持局臺南分局施工階段生態友善教育訓練第二場次
    資料來源:
    教育資源
    發布日期:
    2024-10-23
    容:
    以深化工程執行單位對生態檢核作業之認識,並落實推廣水土保持局之環境友善措施標準作業及生態檢核操作。本教育訓練針對工程監造及施工單位等對象,辦理2場施工階段生態友善教育訓練,課程內容考量如淺山生態環境介紹、水保及農村再生工程常見生態議題、生態友善觀念及生態檢核流程介紹、施工過程注意事項、 內容簡介:介紹淺山環境以及說明水土保持與農村再生工程常見的生態議題,以及生態檢核流程,以加強從業人員瞭解工程場域的周邊自然生態與檢核過程。
  • 457.
    題:
    112年度水土保持局臺南分局施工階段生態友善教育訓練112年度水土保持局臺南分局施工階段生態友善教育訓練第一場次
    資料來源:
    教育資源
    發布日期:
    2024-10-23
    容:
    以深化工程執行單位對生態檢核作業之認識,並落實推廣水土保持局之環境友善措施標準作業及生態檢核操作。本教育訓練針對工程監造及施工單位等對象,辦理2場施工階段生態友善教育訓練,課程內容考量如淺山生態環境介紹、水保及農村再生工程常見生態議題、生態友善觀念及生態檢核流程介紹、施工過程注意事項、 內容簡介:介紹淺山環境以及說明水土保持與農村再生工程常見的生態議題,以及生態檢核流程,以加強從業人員瞭解工程場域的周邊自然生態與檢核過程。
  • 458.
    題:
    生態保育及生態檢核機制教育訓練生態保育及生態檢核機制教育訓練
    資料來源:
    教育資源
    發布日期:
    2024-10-23
    容:
    本場次訓練以盤點南投分局轄區內常見環境棲地與生物之生態議題為例,列舉符合生態功能需求之工程案例分享,同時舉例錯誤態樣。 內容簡介:(1)南投分局轄區內生態議題介紹,簡介水保工程常見棲地環境與出沒野生動物,加強人員對轄區內環境認識,並應用至後續治理工程考量。
  • 459.
    題:
    工程與生態友善觀念共學與培力 共學交流分享活動(第一場)
    資料來源:
    教育資源
    發布日期:
    2024-10-23
    容:
    內容簡介:近年來資訊流通的迅速、以及大眾對於環境保育意識的增加,讓生態保育或棲地照顧的工作不再僅限於政府機關,甚有各地有志之士或NGO正時時關心與維護自然棲地與野生動物。因此,政府機關除執行自身各項環境保育相關計畫外,也可向關注團體吸取其在地經驗,並從中建立良好溝通的平台,以協助執行機關後續在執行各項工程時,可較為全面的搜羅不同尺度之環境或生態議題。同時期望能透過開放政府促進公私領域之雙向互動,引導民眾參與及多元、民主的公共治理模式,即為本項工作所欲發揮之功能。
  • 460.
    題:
    112年農村社區環境營造人才培訓-臺南市新化區中興大學新化林場「療癒山林與文化之旅」第2場次
    資料來源:
    教育資源
    發布日期:
    2024-10-23
    容:
    啟發農再核心成員不同思考模式,並引動社區夥伴更加積極投入農村再生與社區環境營造之中,提升農村社區彼此相互學習風氣、深化在地居民地方認同與環境共榮的價值意識,同時推廣農村體驗,活化在地農遊產業。112年農村社區環境營造人才培訓-臺南市新化區中興大學新化林場「療癒山林與文化之旅」第2場次