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61.
- 資料來源：
- 重要資訊及成果
- 發布日期：
- 2024-10-30
- 內容：
- 另邀請中間研究室郭中元創意總監分享「區域品牌建立與創意行銷策略」，並由嘉義縣政府及宜蘭縣政府分別針對區域主題產業推廣及里山倡議為題，分享中長期操作策略與成果。
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62.
- 資料來源：
- 重要資訊及成果
- 發布日期：
- 2024-10-29
- 內容：
- 分享對台灣農業技術及農村再生等政策之感想，本署並藉此機會介紹農村再生計畫機制，並分享雲林古坑華山社區災後復甦的案例及「宜居、宜業、宜遊」的農村發展策略。
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63.
- 資料來源：
- 最新消息
- 發布日期：
- 2024-10-29
- 內容：
- 分享對台灣農業技術及農村再生等政策之感想，本署並藉此機會介紹農村再生計畫機制，並分享雲林古坑華山社區災後復甦的案例及「宜居、宜業、宜遊」的農村發展策略。
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64.
- 標題：
- 為何要設置「防砂壩」？
- 資料來源：
- 水土保持工程類
- 發布日期：
- 2024-10-25
- 內容：
- 「綜合治水」、「立體防洪」、「流域治理」等面向，釐清真正有效的治理策略，提出未來治理方案，再根據治理策略籌措相關經費，讓編列的經費都能花在刀口上，發揮最大效益。
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65.
- 標題：
- 你知我行．里山倡議
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2024-10-24
- 內容：
- 里山倡議》繪本套書一套4本，將4個農村轉型的故事，以及里山倡議的理念、行動、策略，化作充滿人文風采的手繪圖，是臺灣第一部依學理依據與架構邏輯而創作的故事繪本，也是一份期盼與全國農村社區分享的美好與感動。
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66.
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2024-10-24
- 內容：
- 科普教材開發及跨域合作推廣是水土保持教育向下扎根的重要策略，除了提升水土保持酷學校水土保持知能，引動及影響鄰近學校及社區之外，水土保持局也積極向外結合社會企業、民間團體及公部門資源與場域，運用特展巡迴及行動教具體驗方式，創造知識深耕與教育加乘效益，讓水土保持教育不限年齡與區域，結合校本特色、在地元素與校際策略聯盟概念，持續將水土保持與防災教育扎根擴散各角落，讓「人人心中有水保，防災生活沒煩惱」！
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67.
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2024-10-24
- 內容：
- 論壇以坡地災害管理策略為主題，分享各國坡地防災工作挑戰、公私協力運作方式、大規模 崩塌監測、坡地災害管理及預警機制、我國 BigGIS 平台發展成果等。
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68.
- 資料來源：
- 手冊及圖書
- 發布日期：
- 2024-10-24
- 內容：
- 四、經營目標、策略、實施方法、期 程及整體規劃事項。 五、申請承受依法拍賣耕地， 四、試驗研究目標、實施策略、期程 及整體規劃事項。 五、申請承受依法拍賣耕地，無法取 得農業用地作農業使用證明書推動農業科技產業化 □其他： 四 經營目標、策略、實 施方法、期程及整體 規劃事項 （一）農業經營專業人 員學經歷等背景資料 （四）產業經營目標及策略 （五）實施計畫或方法 （六）各項農業設施占地面積及設置量體估算作業科技產業化 □其他： 四 試驗研究目標、實 施策略、期程及整 體規劃事項 （一）近三年農業試驗研究實績
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69.
- 資料來源：
- 手冊及圖書
- 發布日期：
- 2024-10-24
- 內容：
- 推動食農教育 可視為實踐永續發展目標的行動策略。 農村不僅是推動全民食農教育的場域，食農教育之推展策略(一)：學校教育實施之概念架構分析。 國立臺灣師範大學產學合作研究報告。您的組織未來兩年投入食農教育的 努力目標，以及達成目標的行動策略。_____________________________ 行動策略：_________________________________________設計理念及活動目標、（3）活動流程及策略方法、（4）活動整備、 （5）活動檢討與優化，不僅適合新手單位，
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70.
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2024-10-23
- 內容：
- 內容簡介：透過座談會的方式了解防災專員，執行防災工作時所遭遇之相關課題，讓防災專員能進一步認識不同的致災原因及防災策略，將良好方法及經驗透過座談會的方式學習，本場次將邀請執行防災工作經驗豐富之土石流防災專員 胡雅各來分享防災經驗。