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網站檢索 - 農業部農村發展及水土保持署全球資訊網

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  • 441.
    題:
    2022白河木棉花季 跨域農夫市集登場
    資料來源:
    新聞稿
    發布日期:
    2022-03-05
    容:
    臺南市農村再生社區營造協會今(5)日在白河林初埤木棉花道,偕同臺南、高雄、澎湖、嘉義等20多個農村社區跨域合作,舉辦「臺南172-木棉花道食農教育跨域農夫市集行銷展售活動」。
  • 442.
    題:
    水保局化身國際農村大使 用「島嶼幸福餐桌」帶外籍生進行餐桌上的生態旅遊
    資料來源:
    新聞稿
    發布日期:
    2022-03-02
    容:
    10日將帶領在台外籍生拜訪彰投雲嘉四縣市農村社區食農教育基地,深度體驗臺灣農村的魅力與飲食文化特色,同時也大幅提升民眾透過農村旅遊體驗食農教育的吸引力。 今(2)日透過「2022 國際永續飲食交流會」水保局南投分局正式啟動以彰投雲嘉四縣市農村社區為食農教育基地,進行國際交流,期許未來擴大邀請全台各地關注食農教育的相關單位前來交流,成為提供國人認識土地與人文的食農教育場域,想瞭解更多食農教育或農村產業旅遊相關訊息,請FB臉書搜尋「農村小童」粉絲專頁,持續關注。
  • 443.
    題:
    食農教育訪視
    資料來源:
    重要資訊及成果
    發布日期:
    2022-02-21
    容:
    雲林縣林內鄉林中國小以水土保持推廣示範基地聞名,為擴大推廣食農教育,南投分局陳榮俊分局長21日率彭心燕課長、張裕賓課長拜訪雲林縣林內鄉林中國小校長林志郎、希冀透過農村社區未來可結合食農教育教材及水土保持酷學校,推動在地友善食材進校園之可行方案。食農教育訪視
  • 444.
    題:
    訪視臺東縣政府總合發展計畫及綠色照顧社區成果現勘
    資料來源:
    重要資訊及成果
    發布日期:
    2022-02-18
    容:
    邀請該府及社區幹部與青農共同與會,經驗分享交流,並請社區持續盤點串連在地資源,將農村再生計畫結合區域亮點、綠色照顧、食農教育、農遊體驗等,提升農村六級產業發展,加速推動農村再生。
  • 445.
    題:
    本分局與花蓮縣政府跨域結合,2022花蓮食農博覽會盛大開幕
    資料來源:
    重要資訊及成果
    發布日期:
    2022-02-18
    容:
    馬太鞍部落、玉里鎮東豐及富里鄉羅山社區等8處社區進駐擺攤,展現農村再生輔導成果及食農教育願景。希望將花蓮食農教育鏈接英國學校膳食計畫及日本兒童食育協會,以建立與國際食育單位交流管道。
  • 446.
    題:
    水保局攜手國民旅遊同業 邀您深度體驗農村之美
    資料來源:
    新聞稿
    發布日期:
    2022-02-16
    容:
    期望藉由與旅行社業者媒合,吸引更多團客至中台灣農村體驗深度產業、運動觀光、食農教育等主題遊程。 歡迎國內旅客可把握周末假期,到中台灣農村體驗深度產業、體感藝術、運動觀光、食農教育等主題體驗,也可以順路到國道泰安服務區山守現道之驛選購中苗優質農特產品,讓農村更貼近國人的生活。
  • 447.
    題:
    111年度創新研究計畫錄取名單公告
    資料來源:
    公告專區
    發布日期:
    2022-01-18
    容:
    徐胤承助理教授 49農村再生 疫情衝擊下,虛擬實境農村休閒景觀 生心理療癒效益 國立暨南國際大 學 黃裕智副教授兼 創業育成中心主 任 50農村再生 食農教育之植物資源盤點及使用現況 評估-以雲林縣農村再生社區為例 國立嘉義大學何坤益教授 51農村再生 農廢棄物綠色潤滑油再生技術應用計 畫 國立虎尾科技大 學 蔡逢哲副教授
  • 448.
    題:
    農委會陳主委與農村英雄及青年交流座談會
    資料來源:
    重要資訊及成果
    發布日期:
    2022-01-07
    容:
    為了解回鄉青年所遭遇問題,於埔里鎮台一生態休閒農場辦理主委與農村英雄及青年交流座談會,與會社區代表及青年發言踴躍,提出有關食農教育、休閒農業、林下經濟、農民保險及農業缺工等建言及問題,主委除逐一回應外,並具體指示相關單位給予協助,務實解決在地農村及農業問題,
  • 449.
    題:
    農委會主委走訪金牌農村 鼓勵社區邁向國際
    資料來源:
    新聞稿
    發布日期:
    2022-01-07
    容:
    110年底於立法院經濟委員會初審通過食農教育法草案,送院會審議,陳吉仲主委表示,很多農業的問題,需透過食農教育從根本來克服解決,後續將請農委會各單位配合推動,全力執行辦理。
  • 450.
    題:
    107年度成果彙編集
    資料來源:
    教育資源
    發布日期:
    2020-05-07
    容:
    平原等)、 特色(生態、無障礙、食農教育、原住民等)、類態(體能、藝文、教育等)大有社區 農事體驗-水稻系列-插秧、割稻體 驗、食農教育、彩繪平衡竹蜻蜓、斗 笠彩繪DIY。互助農業、產業整合、地方創生、 里山生態、食農教育、環境教育等8項主軸,推動具示範性效益之核心 發展區。帶動農村產 業六級化發展;以及,透過培訓農田裡的食農教育老師、辦理宜蘭河水 資源環境教育、串聯原鄉部落生態旅遊資源等體驗經濟活動設計,0、生態旅遊、里山生態、食農教育、環境教育 107年度水土保持成果發表會(創新農村-跨域加值)
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