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1591.
- 資料來源：
- 歷史專區
- 發布日期：
- 2022-10-05
- 內容：
- 該農舍之興建並不得影響農業生產環境及農村發展。 前項第五款規定確供農業使用與不影響農業生產環境及農村發展之認定，由申請人檢附依中央主管機關訂定之經營計畫書格式，載明該筆農業用地農業經營現況、第一 項申請興建農舍之核定作業，得由農業單位邀集環境保護、建築管理、地政、都市計畫等單位組成審查小組，前 項申請興建農舍之核定作業，得由農業單位邀集環境保護、建築管理、地政、都市計畫等單位組成審查小組，業使用及屬未經申請興建農舍者；該農舍之興建並不得影響農業生產環境及農村發展。
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1592.
- 資料來源：
- 歷史專區
- 發布日期：
- 2022-10-05
- 內容：
- 431 環境教育法 ....................... 434 環境教育法施行細則 ..................應先擬具水 土保持計畫，送請主管機關核定，如 屬依法應進行環境影響評估者，並應 檢附環境影響評估審查結果一併送 核： 一、從事農、林、漁、牧地之開發利 用所需之修築農路或整坡作業。水土保持規劃書得與環境影響 評估平行審查。 第一項各款行為，屬中央主管機 關指定之種類，且其規模未達中央主 管機關所定者，其水土保持計畫得以 簡易水土保持申報書代替之；
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1593.
- 資料來源：
- 手冊及圖書
- 發布日期：
- 2022-10-05
- 內容：
- 牧土地之利用需求殷切；為維持土地永續利 用與維護環境安定，在開發利用土地的同時，水土保持措施為許多地質條件、環境氣候和臺灣相 近之國家紛紛來臺取經，希望能將臺灣早期所建立之農地水土 保持發展經驗與技術體系引影響土壤對水分之 涵養能力及造成農地乾旱缺水之環境。 山 坡 地 農 地 之 水 土 保 持農地水土保持目的 農地水土保持是建立在環境友善農業的基礎觀念上，應兼具有環 境生態保育及發展利用之功能。不僅針對土壤沖蝕控制或某單項作物 之保育處理作業，而是在土地利用及經營作業中融入適當的環境友善
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1594.
- 資料來源：
- 歷史專區
- 發布日期：
- 2022-10-05
- 內容：
- 409 環境教育法........................412 環境教育法施行細則.................... 三、水、土壤或其他環境受污染。 四、土地發生崩塌或土石流失。 五、損害田地、房舍、道路、橋樑安 全。應先擬具水 土保持計畫，送請主管機關核定，如 屬依法應進行環境影響評估者，並應 檢附環境影響評估審查結果一併送 核： 一、從事農、林、漁、牧地之開發利 用所需之修築農路或整坡作業。
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1595.
- 資料來源：
- 歷史專區
- 發布日期：
- 2022-10-05
- 內容：
- 一、辦理農村再生計畫之整體環境改善、公共設施建 設、個別宅院整建、產業活化、補助具有歷史文化價值建築物或能與鄰近環境景 觀融合之特色建築物及其空間之維護或修繕。 第一項農村再生計畫，應包括農村社區整體環境改善、 公共設施建設、個別宅院整建、產業活化、文化保存 與活用、生態保育、十二 條 主管機關得對第九條第三項所定農村社區整體環境改 善及公共設施建設予以補助；其種類如下： 一、農村社區內老舊農水路修建。 六、閒置空間再利用、意象塑造、環境綠美化及景觀 維護等設施。 七、人行步道、自行車道、
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1596.
- 資料來源：
- 手冊及圖書
- 發布日期：
- 2022-10-05
- 內容：
- 附1-8 附9、 環境敏感地相關查詢函（範例） .........其目的是為了推動農村產 業活化、生態資源保護、生活環境改善與農村文化保存，為 達成農村整體活化再生，需要以整體性的土地使用規劃來引其目的是為了推動農村產 業活化、生態資源保護、生活環境改善與農村文化保存。社會服務、教育文化、營建、經濟 服務、水利、環境保護、交通觀光及原住民族等 相關業務單位」、「鄉(鎮、市、區) 農村生活區 (a) 以維護既有農村社區建築環境、滿足土地 使用需求、因應農村社區配置公共設施之 整體需要為原則。
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1597.
- 標題：
- 水土保持手冊【出版年份94年】
- 資料來源：
- 歷史專區
- 發布日期：
- 2022-10-05
- 內容：
- 仍有其條件之限制，其中 以關係再生資源營造環境所需的土壤乃是限制土地資源能否永續利用之另一項 土災害規模，並維持土地永續利用與維護環境安定。 在人口對土地開發壓力還不大嚴重的時期，為解決 農地不足，農業發展即延伸至自然環境較為不利的邊際土地。所謂邊際土地即指 坡度較陡，土層瘠薄，防沖以調節水資 源與防止土壤流失等目的，演進至水土災害防止及生活環境品質與安全水準提升 等更廣泛的目標。基於經濟與安全之考量，理應依土地的自然環境條件，予以適 當分級，並就各級土地之容許開發特性作合理之開發利用，
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1598.
- 資料來源：
- 手冊及圖書
- 發布日期：
- 2022-10-05
- 內容：
- 三、本圖冊依現場條件，可選擇單一或二種以上斷面交互設計應用，以創造多樣 性環境與棲地。 四、施工過程原有河道之生態環境棲息地需加以保護，完成後需模擬原有棲地以 人造方式加以營造回復。
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1599.
- 資料來源：
- 歷史專區
- 發布日期：
- 2022-10-05
- 內容：
- 496 環境教育法........................應先擬具水 土保持計畫，送請主管機關核定，如 屬依法應進行環境影響評估者，並應 檢附環境影響評估審查結果一併送 核： 一、從事農、林、漁、牧地之開發利 用所需之修築農路或整坡作業。水土保持規劃書得與環境影響 評估平行審查。 第一項各款行為，屬中央主管機 關指定之種類，且其規模未達中央主 管機關所定者，崩塌、地滑、土石流、淨 化水質，維護自然生態環境為重 點。 二、主要河川集水區：以保護水土資 源，防治沖蝕、崩塌，
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1600.
- 資料來源：
- 歷史專區
- 發布日期：
- 2022-10-05
- 內容：
- 芳苑鄉、秀水鄉、埔鹽鄉、花壇鄉、大村鄉、芬園鄉、溪湖鎮、二林鎮、社頭鄉、田中鎮 15 水沙連地區生態綠環境區域亮點計畫 生態實踐農村 友善人文農村 深度體驗農村 食農教育農村 南投縣埔里鎮、仁愛鄉、魚池鄉、國姓鄉 16 慢遊古坑生態暨生產地景產業跨域及區域亮點計畫