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  • 1.
    題:
    107年度成果彙編集
    資料來源:
    教育資源
    發布日期:
    2020-05-07
    容:
    透過「加強在地青年農民與跨社區組織間之投入」讓回鄉青年農民, 共同構思未來發展方向,訪視過程交流概念的內容,並透過參與式工作坊, 引導跨社區組織共同研議亮點項目,從前段的技巧、場域、環境、資源 與主題也各有其獨特之處,經實際踏訪並與地方跨社區組織進行現地踏 訪討論,並依據本軸線推動主軸食農教育、亮點跨域合作的概念深入導入,以透過「加強在地青年 農民與跨社區組織間之投入」讓回鄉青年農民,共同構思未來發展方向, (一) 加強在地青年農民與跨社區組織間之投入 於本計畫加強與區域內之青年農民之聯繫,
  • 2.
    題:
    107年度成果彙編集
    資料來源:
    教育資源
    發布日期:
    2019-05-20
    容:
    透過「加強在地青年農民與跨社區組織間之投入」讓回鄉青年農民, 共同構思未來發展方向,訪視過程交流概念的內容,並透過參與式工作坊, 引導跨社區組織共同研議亮點項目,從前段的技巧、場域、環境、資源 與主題也各有其獨特之處,經實際踏訪並與地方跨社區組織進行現地踏 訪討論,並依據本軸線推動主軸食農教育、亮點跨域合作的概念深入導入,以透過「加強在地青年 農民與跨社區組織間之投入」讓回鄉青年農民,共同構思未來發展方向, (一) 加強在地青年農民與跨社區組織間之投入 於本計畫加強與區域內之青年農民之聯繫,