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1.
- 資料來源：
- 新聞稿
- 發布日期：
- 2025-04-02
- 內容：
- 構樹皮燈及香蕉全株利用之工藝創作，並結合螢火蟲時節的到來，形塑出農村獨有的藝術氛圍，透過豐富的感官體驗，傳達在地對於生態保育與藝術人文的核心價值。
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2.
- 標題：
- 地球小勇士出任務
- 資料來源：
- 水土保持
- 發布日期：
- 2024-10-23
- 內容：
- 」老師們把水土保持知識編寫在藝術人文課、藝術課、自然課程教學，讓孩子們自然而然學習；而到水土保持戶外教室進行校外教學，更能帶來更多觸發學習的樂趣與動力。
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3.
- 資料來源：
- 新聞稿
- 發布日期：
- 2024-04-08
- 內容：
- 從友善石虎生長棲地、竹產業加值及構樹皮燈工藝創作，結合螢火蟲時節的到來，透過農村深度旅遊的體驗，傳達在地對於生態保育與藝術人文的核心價值。
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4.
- 資料來源：
- 預決算書及補助資訊
- 發布日期：
- 2022-10-05
- 內容：
- 106/06/01 12000 教育宣導 224 公務預算 水土保持局 社團法人南投縣藝術人文協會 南投縣 「覺茶有愛，聽見幸福，節能減碳環保彩繪暨水土保持宣導」活動 106/04/24 12000 106/06000 106/06/01 12,000 教育宣導 224 公務預算 水土保持局 社團法人南投縣藝術人文協會 南投縣 「覺茶有愛，聽見幸福，節能減碳環保彩繪暨水土保持宣導」活動 106/04/24 12,000 106/06/20 12,
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5.
- 標題：
- 107年度成果彙編集
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2020-05-07
- 內容：
- 、「夏果藝術季」、「秋收舞樂季」三大主題慶典活 動，搭起一座走入花東糧倉的橋樑，以大池上地區發展出地方創生模型， 運用藝術人文作為發展核心，導入外部資源，與在地產業相互串連流通， 以文化搭臺、產業唱戲。
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6.
- 標題：
- 107年度成果彙編集
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2019-05-20
- 內容：
- 、「夏果藝術季」、「秋收舞樂季」三大主題慶典活 動，搭起一座走入花東糧倉的橋樑，以大池上地區發展出地方創生模型， 運用藝術人文作為發展核心，導入外部資源，與在地產業相互串連流通， 以文化搭臺、產業唱戲。