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71.
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2024-10-23
- 內容：
- 此外，為並落實民眾參與及意見溝通交流，因此邀請對象以水土保持局臺東分局所屬人員、設計施工監造單位等相關人員，課程內容除原則解說外並以案例方式進行分享以提升相關從業人員在生態檢核上之素養。
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72.
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2024-10-23
- 內容：
- 水保及農村再生工程常見生態議題、生態友善觀念及生態檢核流程介紹、施工過程注意事項、生態異常狀況通報原則與應變、常見錯誤態樣、案例介紹等，以加強工程相關單位執行自主生態檢核。說明施工過程注意事項，並以過往生態異常案例探討通報原則與應變，以加強從業人員執行自主檢核的過程。
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73.
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2024-10-23
- 內容：
- 水保及農村再生工程常見生態議題、生態友善觀念及生態檢核流程介紹、施工過程注意事項、生態異常狀況通報原則與應變、常見錯誤態樣、案例介紹等，以加強工程相關單位執行自主生態檢核。說明施工過程注意事項，並以過往生態異常案例探討通報原則與應變，以加強從業人員執行自主檢核的過程。
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74.
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2024-10-23
- 內容：
- 婦幼及照顧／陪同者的使用服務需求、無障礙環境法規與施做營造，以及本署相關計畫補助申請和輔導資源，從而建立公私協力伙伴關係，攜手建構符合通用設計原則之具包容性、低風險、可負擔及易於使用的農村友善環境與公共空間，營造友善宜居永續農村。
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75.
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2024-10-23
- 內容：
- 婦幼及照顧／陪同者的使用服務需求、無障礙環境法規與施做營造，以及本署相關計畫補助申請和輔導資源，從而建立公私協力伙伴關係，攜手建構符合通用設計原則之具包容性、低風險、可負擔及易於使用的農村友善環境與公共空間，營造友善宜居永續農村。
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- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2024-10-23
- 內容：
- 婦幼及照顧／陪同者的使用服務需求、無障礙環境法規與施做營造，以及本署相關計畫補助申請和輔導資源，從而建立公私協力伙伴關係，攜手建構符合通用設計原則之具包容性、低風險、可負擔及易於使用的農村友善環境與公共空間，營造友善宜居永續農村。
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- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2024-10-23
- 內容：
- 婦幼及照顧／陪同者的使用服務需求、無障礙環境法規與施做營造，以及本署相關計畫補助申請和輔導資源，從而建立公私協力伙伴關係，攜手建構符合通用設計原則之具包容性、低風險、可負擔及易於使用的農村友善環境與公共空間，營造友善宜居永續農村。
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- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2024-10-23
- 內容：
- 婦幼及照顧／陪同者的使用服務需求、無障礙環境法規與施做營造，以及本署相關計畫補助申請和輔導資源，從而建立公私協力伙伴關係，攜手建構符合通用設計原則之具包容性、低風險、可負擔及易於使用的農村友善環境與公共空間，營造友善宜居永續農村。
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- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2024-10-23
- 內容：
- 婦幼及照顧／陪同者的使用服務需求、無障礙環境法規與施做營造，以及本署相關計畫補助申請和輔導資源，從而建立公私協力伙伴關係，攜手建構符合通用設計原則之具包容性、低風險、可負擔及易於使用的農村友善環境與公共空間，營造友善宜居永續農村。
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- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2024-10-23
- 內容：
- 婦幼及照顧／陪同者的使用服務需求、無障礙環境法規與施做營造，以及本署相關計畫補助申請和輔導資源，從而建立公私協力伙伴關係，攜手建構符合通用設計原則之具包容性、低風險、可負擔及易於使用的農村友善環境與公共空間，營造友善宜居永續農村。