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網站檢索 - 農業部農村發展及水土保持署全球資訊網

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  • 11.
    題:
    107年度施政目標與重點
    資料來源:
    施政目標
    發布日期:
    2024-10-22
    容:
    (二)年度關鍵績效指標 關鍵策略目標 關鍵績效指標 指標項目 評估體制 評估方式 衡量標準 107年度目標值 一、推動整體性治山防災,
  • 12.
    題:
    「114年青年回鄉行動獎勵計畫」徵件須知
    資料來源:
    最新消息
    發布日期:
    2024-08-27
    容:
    請具體說明本計畫預期成果及對應關鍵績效指標之達成情形及效益評估方式,具體問題改 善創造的價值擴散力及社請具體說明本計畫預期成果及對應關鍵績效指標之達成情形及效益評估方式,具體問題改善創造的價值擴散力及社會影請具體說明本計畫預期成果及 對應關鍵績效指標 之達成情形及效益評估方式,具體問題改善創造的價值擴散力及社請具體說明本計畫預期成果及對應關鍵績效指標之達成情形及效益評估方式,具體問題改善創造的價值擴散力及社會影請具體說明本計畫預期成果及 對應關鍵績效指標 之達成情形及效益評估方式,具體問題改善創造的價值擴散力及社
  • 13.
    題:
    「113年大專院校農村實踐共創計畫」徵件須知
    資料來源:
    最新消息
    發布日期:
    2024-05-21
    容:
    預期成果及效益評估 (請具體說明搭配農村實踐場域之共創課程之預期成果,以及對應關鍵績效指標之達 成情形及效益評估方式) (一)計畫整體預期效益 (二)分年度預期效益 玖、經費申請表 申請單位:請具體說明開設實踐共創課程的結果與綜效,以及搭配農村實踐場域之實踐共創課 程之成果、或嘗試解決之問題,對應關鍵績效指標之達成情形,及是否達到原本期待 傳遞的價值或實踐共創目標;以上請儘量以量化表示,倘無法量化請簡要說明成效) 柒、結論與建議 (
  • 14.
    題:
    112年大專院校農村實踐共創計畫徵件須知
    資料來源:
    最新消息
    發布日期:
    2023-05-15
    容:
    請具體說明搭配農村實踐場域之共創課程之預期成果,以及對應關鍵績效指標之達成情形及效益評估方式) (一)計畫整體預期效益以及搭配農村實踐場域之實踐共創課程之成果、或嘗試解決之問題,對應關鍵績效指標之達成情形,及是否達到原本期待傳遞的價值或實踐共創目標;請具體說明搭配農村實踐場域之共創課程之預期成果,以及對應關鍵績效指標之達成情形及效益評估方式) (一)計畫整體預期效益以及搭配農村實踐場域之實踐共創課程之成果、或嘗試解決之問題,對應關鍵績效指標之達成情形,及是否達到原本期待傳遞的價值或實踐共創目標;
  • 15.
    題:
    112年青年回留農村創新計畫
    資料來源:
    最新消息
    發布日期:
    2022-12-13
    容:
    30% 問題改善與回饋方式 20% 關鍵績效指標之訂定 20% 提案構想審查結果:預期成果及效益評估 (請具體說明本計畫預期成果及對應關鍵績效指標之達成情形及效益評估方式,具體問題改善創造的價值擴散力及社會並勾選下表培育青年或增加青年就業機會之關鍵績效指標) 勾 選 項次 關 鍵 績 效 指 標 數 量 □ 1 培訓青年參與農村課程 ○ 場次及 ○ 人次 □ 2 辦理青年體驗或交流活動 長期就業機會 ○ 個 備註: 應自訂勾選關鍵績效指標至少2項。 項次1最低衡量數量:80萬元為2場次及20人次、
  • 16.
    題:
    「112年青年回鄉行動獎勵計畫」徵件須知及徵件說明會
    資料來源:
    最新消息
    發布日期:
    2022-06-22
    容:
    關鍵指標及預期成果效益評估 (請具體說明本計畫預期成果及對應關鍵績效指標之達成情形及效益評估方式,具體問題改善創造 的價值擴散力及社會影響力) 關鍵指標及預期成果效益評估 (請具體說明本計畫預期成果及對應關鍵績效指標之達成情形及效益評估方式,具體問題改善創造的價值擴散力及社會影響力) 112年度預期執行工作項目與關鍵指標( 關鍵指標及預期成果效益評估 (請具體說明本計畫預期成果及 對應關鍵績效指標 之達成情形及效益評估方式,具體問題改善創造的價值擴散力及社會影響力)
  • 17.
    題:
    107年度成果彙編集
    資料來源:
    教育資源
    發布日期:
    2020-05-07
    容:
    全程參與該計畫課程訓練、議和訪談、問卷 調查設計,並將整套專業評估制度參酌簡化設計進入「個案管理紀錄表」, 跳脫過去計畫以單一關鍵績效指標(KPI)量化數據呈現計畫成效,對參與 利害關係人所產生之實質影響或隱性外溢效應,並設計輔以主題課程、 影片教學講解社會影響力評估。
  • 18.
    題:
    107年度成果彙編集
    資料來源:
    教育資源
    發布日期:
    2019-05-20
    容:
    全程參與該計畫課程訓練、議和訪談、問卷 調查設計,並將整套專業評估制度參酌簡化設計進入「個案管理紀錄表」, 跳脫過去計畫以單一關鍵績效指標(KPI)量化數據呈現計畫成效,對參與 利害關係人所產生之實質影響或隱性外溢效應,並設計輔以主題課程、 影片教學講解社會影響力評估。
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