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- 資料來源：
- 手冊及圖書
- 發布日期：
- 2022-10-05
- 內容：
- 202 前言 70至80年代，臺灣環境保護及生態保育意識逐漸萌芽，民眾對於土地開發、工程施作 造成各類生態問題漸趨關注，行政院公共工程委員會於2002年成立生態工程諮詢小組，推動 生態工程，
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13.
- 資料來源：
- 手冊及圖書
- 發布日期：
- 2022-10-05
- 內容：
- 使用木樁作為打樁編柵之材料，宜採用萌芽力強之九芎、榕樹或 黃槿等，並應保持新鮮。打樁時須保護樁頭，避免造成樁頭開裂， 降低萌芽力。 5.使用航空植生方法，應考慮林地坡面條件。
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14.
- 資料來源：
- 歷史專區
- 發布日期：
- 2022-10-05
- 內容：
- 三、植生週期變化：植物隨季節性變 化之情形有萌芽、開花、結實、 落葉及休眠等。 三、植生週期變化：植物隨季節性變化之情形有萌芽、開花、結實、落葉及休眠等。
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15.
- 資料來源：
- 重要資訊及成果
- 發布日期：
- 2022-06-12
- 內容：
- 以服務設計串連在地生活，讓社區成為長輩家屬的第一道後盾，同時也讓柑仔店成為社區力量萌芽的新種子。
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16.
- 資料來源：
- 新聞稿
- 發布日期：
- 2022-06-12
- 內容：
- 就如阿釵柑仔店成為農村高齡者照顧的服務支援網絡站，以服務設計串連在地生活，讓社區成為長輩家屬的第一道後盾，同時也讓柑仔店成為社區力量萌芽的新種子。
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17.
- 資料來源：
- 新聞稿
- 發布日期：
- 2022-05-13
- 內容：
- 農委會水土保持局為持續推動水土保持教育普及化，秉持水土保持從小、且自校園萌芽概念，暨104年首創「『第一屆水土保持酷學校』種子學校推廣計畫」已邁入第七屆，今(111)年創新開放「聯合2所學校」
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- 標題：
- 107年度成果彙編集
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2020-05-07
- 內容：
- Ecological Database 一、 前言 臺灣環境保護及生態保育意識於民國70年至民國80年間開始萌 芽，民眾對於經濟發展造成各類環境污染等公害問題，及野生生物濫 捕盜伐等問題，發起自主性抗爭，就有如盾牌般地守護著我們心愛的家園， 盾牌上的飾紋，運用新藝術時期風格的植物圖形，象徵著自主防災信 念的種子，在社區萌芽後生生不息的成長。
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19.
- 標題：
- 107年度成果彙編集
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2019-05-20
- 內容：
- Ecological Database 一、 前言 臺灣環境保護及生態保育意識於民國70年至民國80年間開始萌 芽，民眾對於經濟發展造成各類環境污染等公害問題，及野生生物濫 捕盜伐等問題，發起自主性抗爭，就有如盾牌般地守護著我們心愛的家園， 盾牌上的飾紋，運用新藝術時期風格的植物圖形，象徵著自主防災信 念的種子，在社區萌芽後生生不息的成長。