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11.
- 資料來源：
- 新聞稿
- 發布日期：
- 2022-08-20
- 內容：
- 在主舞台上，定時辦理與水土保持環境教育有關的有獎問答活動發送活動宣導品，給踴躍答題的民眾；藉由各種方式，吸引大眾能踴躍參與每處的攤位體驗活動，學習新知落實環境教育，
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12.
- 資料來源：
- 新聞稿
- 發布日期：
- 2022-08-12
- 內容：
- 主舞台上，辦理與水土保持環境教育有關的有獎問答活動發送活動宣導品，給踴躍答題的民眾；藉由各種方式，期望可以吸引大眾能踴躍參與每處的攤位體驗活動，學習新知落實環境教育，
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13.
- 資料來源：
- Younger 行腳
- 發布日期：
- 2022-08-08
- 內容：
- 另當日亦訪視位於臺南市走馬瀨農場內的水土資源保育館，走馬瀨農場為101年所通過的環境教育設施場所，其中水土保持教育館為與莫拉克災害紀實、土石流防災及水土保持環境教育等相關主題場館，期藉由生活化的知識或教育傳達的過程，讓水保與環教的習慣融入生活當中。
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14.
- 資料來源：
- 新聞稿
- 發布日期：
- 2022-08-06
- 內容：
- 臺南分局持續推動水土保持環境教育工作，現場許多單位都是共同合作的環教夥伴，透過橫向串聯，一起宣導環教知識，憶起保護我們的大地山林。
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15.
- 資料來源：
- 新聞稿
- 發布日期：
- 2022-06-29
- 內容：
- 南部地區已輔導28所學校成為水土保持酷學校，作為水土保持環境教育推廣的種子校園，更從中遴選出臺南、高雄、屏東各1所學校成為示範基地，在區域水保環教教學資源共享及教師增能培訓等起到標竿作用。
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16.
- 資料來源：
- 重要資訊及成果
- 發布日期：
- 2022-06-28
- 內容：
- 期許水土保持、環境永續的知識更加開枝散葉，擴散到每位國人的心中，讓水土保持環境教育行動，群起而行、攜手並進。
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17.
- 資料來源：
- 新聞稿
- 發布日期：
- 2022-05-04
- 內容：
- 臺灣的山林佔總面積70%以上，生長在這片土地上的人們，許許多多的生活樣貌都與山林有關，因此行政院農業委員會水土保持局在推動水土保持環境改善及農村再生空間再造等工程不遺餘力，近年更在全球卓越建設獎等各獎項紛獲肯定，在世界嶄露頭角。
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18.
- 資料來源：
- 重要資訊及成果
- 發布日期：
- 2022-04-07
- 內容：
- 臺南分局與國立中興大學實驗林管理處簽訂水土保持環境教育合作協議
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19.
- 標題：
- 107年度成果彙編集
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2020-05-07
- 內容：
- 需要更多創新教具教材的開發，創造全新的教學環境， 留住學生的目光，提高學生學習效果與求知慾望，創造教育推動加乘效 果，達到水土保持環境教育與防災教育縱向紮根與橫向拓展之目的。
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20.
- 標題：
- 107年度成果彙編集
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2019-05-20
- 內容：
- 需要更多創新教具教材的開發，創造全新的教學環境， 留住學生的目光，提高學生學習效果與求知慾望，創造教育推動加乘效 果，達到水土保持環境教育與防災教育縱向紮根與橫向拓展之目的。