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網站檢索 - 農業部農村發展及水土保持署全球資訊網

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  • 111.
    題:
    美濃湖濕地生態觀察及實作工作坊美濃湖濕地生態觀察及實作工作坊
    資料來源:
    教育資源
    發布日期:
    2024-10-23
    容:
    也能加強棲地營造,而棲地營造後的農塘更可以提供減碳增匯的功能,在呼應署內淨零排放和活化農塘目標的同時,也達成工程與生態環境的永續發展
  • 112.
    題:
    集水區調適策略導入自然解方共學交流工作坊1
    資料來源:
    教育資源
    發布日期:
    2024-10-23
    容:
    為因應全球氣候變遷及生物多樣性喪失之不確定風險,國際間開始推動自然解方(Nature-based Solutions, NbS)以達成聯合國永續發展目標。
  • 113.
    題:
    113年農村景觀工程品質提升教育訓練
    資料來源:
    教育資源
    發布日期:
    2024-10-23
    容:
    主辦單位/執行單位:本署/農村建設組/農村景觀科/中興工程顧問股份有限公司 課程目的:因應極端氣候變遷之衝擊並落實環境永續發展之精神,碳中和為臺灣未來政策之重要發展方向,其中節能減碳是為面對氣候變遷之「減緩」策略。
  • 114.
    題:
    「東片社區寶石村生態友善共學」活動 「東片社區寶石村生態友善共學」活動
    資料來源:
    教育資源
    發布日期:
    2024-10-23
    容:
    同時,寶石村也重視生態保護和永續發展,鼓勵居民使用環保的材料和方法,減少對自然資源的浪費和污染。
  • 115.
    題:
    「韌性觀念的釐清以及在防減災上的應用」專題演講
    資料來源:
    教育資源
    發布日期:
    2024-10-23
    容:
    鑒於全球氣候變遷及生物多樣性喪失之不確定風險,國際間開始推動自然解方(Nature-based Solutions, NbS)以達成聯合國永續發展目標,本署為強化集水區環境韌性,導入NbS進行集水區課題改善與調適,以期達到農村發展與自然資源永續之人與自然共好願景。
  • 116.
    題:
    113年全國職場安全健康週_營造業減災專題演說
    資料來源:
    教育資源
    發布日期:
    2024-10-23
    容:
    主辦單位/執行單位:臺南分署/治理工程科/治理工程科 課程目的:(一) 落實以人為本的核心價值,建構職場安全環境及健康勞動,強化企業永續發展實力與韌性。
  • 117.
    題:
    113年酷學校標竿學習及交流營第一梯東部場
    資料來源:
    教育資源
    發布日期:
    2024-10-23
    容:
    00~2024/08/05 16:00 開課地點:花蓮縣玉里鎮松浦國小 主辦單位/執行單位:農業部農村發展及水土保持署/社團法人中華永續發展科技協會 課程目的:農村水保署持續以輔導、陪伴與深耕之理念,為使歷屆水土保持酷學校及推廣示範基地成為各縣市在地性水土保持教育推廣擴散中心,
  • 118.
    題:
    113年酷學校標竿學習及交流營第二梯南部場
    資料來源:
    教育資源
    發布日期:
    2024-10-23
    容:
    00~2024/08/15 16:00 開課地點:屏東縣內埔鄉東寧國小 主辦單位/執行單位:農業部農村發展及水土保持署/社團法人中華永續發展科技協會 課程目的:農村水保署持續以輔導、陪伴與深耕之理念,為使歷屆水土保持酷學校及推廣示範基地成為各縣市在地性水土保持教育推廣擴散中心,
  • 119.
    題:
    113年酷學校標竿學習及交流營第三梯中部場
    資料來源:
    教育資源
    發布日期:
    2024-10-23
    容:
    00~2024/08/19 16:00 開課地點:雲林縣斗南鎮石龜國小 主辦單位/執行單位:農業部農村發展及水土保持署/社團法人中華永續發展科技協會 課程目的:農村水保署持續以輔導、陪伴與深耕之理念,為使歷屆水土保持酷學校及推廣示範基地成為各縣市在地性水土保持教育推廣擴散中心,
  • 120.
    題:
    113年酷學校標竿學習及交流營第四梯北部場
    資料來源:
    教育資源
    發布日期:
    2024-10-23
    容:
    00~2024/08/21 16:00 開課地點:新北市新店區屈尺國小 主辦單位/執行單位:農業部農村發展及水土保持署/社團法人中華永續發展科技協會 課程目的:農村水保署持續以輔導、陪伴與深耕之理念,為使歷屆水土保持酷學校及推廣示範基地成為各縣市在地性水土保持教育推廣擴散中心,
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