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1.
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2024-10-23
- 內容：
- 讓本署同仁了解農村再生工程設施的碳排量估算，並運用碳排量做設計整體考量，並協助各分署相關人員工程管考系統填報及操作，本次主要訓練對象是以本署暨所屬分署、設計規劃及施工等人員。
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2.
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2024-10-23
- 內容：
- 目前大部分技師規劃設計野溪治理或整流工程之新創護岸係採用當地河床之粗糙係數值或酌量提高粗糙係數計算設計水深，透過本計畫提出相關建議表單，在學界、業界、公務機關與技師討論後，再提供設計規劃參考使用。
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3.
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2024-10-23
- 內容：
- 目前大部分技師規劃設計野溪治理或整流工程之新創護岸係採用當地河床之粗糙係數值或酌量提高粗糙係數計算設計水深，透過本計畫提出相關建議表單，在學界、業界、公務機關與技師討論後，再提供設計規劃參考使用。
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4.
- 標題：
- 107年度成果彙編集
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2020-05-07
- 內容：
- 屬於 勞動部管轄範圍，因此使用施工架設計規劃會涉及倒塌、墜落等工安 問題，而為本設計規劃討論重點。為此本團隊參照簡易型施工架作為 適用於水土保持工程施工之範本，面對具有斜率之邊坡，可於簡易型 施工架上設置可調式伸縮架， 電子報（優規） 配合本計畫各主題性議題為報導內容設計規劃四式電子報，本計 畫發送於水土保持局及各分局、水土保持局相關課室人員、水土保持戶外教室」與教育網進行結合，在本 計畫的設計規劃中，教育網包含室內學習與戶外學習，前述的圖書區等 四大區塊皆屬於室內學習，
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5.
- 標題：
- 107年度成果彙編集
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2019-05-20
- 內容：
- 屬於 勞動部管轄範圍，因此使用施工架設計規劃會涉及倒塌、墜落等工安 問題，而為本設計規劃討論重點。為此本團隊參照簡易型施工架作為 適用於水土保持工程施工之範本，面對具有斜率之邊坡，可於簡易型 施工架上設置可調式伸縮架， 電子報（優規） 配合本計畫各主題性議題為報導內容設計規劃四式電子報，本計 畫發送於水土保持局及各分局、水土保持局相關課室人員、水土保持戶外教室」與教育網進行結合，在本 計畫的設計規劃中，教育網包含室內學習與戶外學習，前述的圖書區等 四大區塊皆屬於室內學習，