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1.
- 標題：
- 花蓮秋季農遊提案
- 資料來源：
- 農村再生
- 發布日期：
- 2024-11-14
- 內容：
- 休閒農業資源包含 5 處休閒農業區、8 處休閒農場、13 處特色農遊場域、39個農村再生社區及 80 個培根社區，今年光復鄉大全社區獲得第三屆金牌農村，值得慶賀。
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2.
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2024-10-23
- 內容：
- 行政院農業委員會水土保持局/易圖科技股份有限公司 課程目的：為契合台灣農村發展方向，「農村再生歷程整合發展平台」記錄農村再生社區發展歷程，藉由辦理教育訓練，提供縣市政府和計畫團隊人員，透過課程教學操作與討論，熟悉功能操作，俾利計畫提案申請業務和培根訓練課程順利進行，
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3.
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2024-10-23
- 內容：
- 行政院農業委員會水土保持局/易圖科技股份有限公司 課程目的：為契合台灣農村發展方向，「農村再生歷程整合發展平台」記錄農村再生社區發展歷程，藉由辦理教育訓練，提供縣市政府和計畫團隊人員，透過課程教學操作與討論，熟悉功能操作，俾利計畫提案申請業務和培根訓練課程順利進行，
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4.
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2024-10-23
- 內容：
- 行政院農業委員會水土保持局/易圖科技股份有限公司 課程目的：為契合台灣農村發展方向，「農村再生歷程整合發展平台」記錄農村再生社區發展歷程，藉由辦理教育訓練，提供縣市政府和計畫團隊人員，透過課程教學操作與討論，熟悉功能操作，俾利計畫提案申請業務和培根訓練課程順利進行，
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5.
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2024-10-23
- 內容：
- 局本部/農村建設組/農村景觀科(農三)/農村建設組 課程目的：持續扶植農村發展的核心促進者及參與者，培養其多元思考及行動實踐能力，以農村再生社區核心成員為目標對象，規劃辦理2場次「農村走讀培訓體驗」，每場次至少6小時，並納入《旅讀農村》專輯成果及導入實境遊戲提高培訓的豐富性及應用性。
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6.
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2024-10-23
- 內容：
- 局本部/農村建設組/農村景觀科(農三)/農村建設組 課程目的：持續扶植農村發展的核心促進者及參與者，培養其多元思考及行動實踐能力，以農村再生社區核心成員為目標對象，規劃辦理2場次「農村走讀培訓體驗」，每場次至少6小時，並納入《旅讀農村》專輯成果及導入實境遊戲提高培訓的豐富性及應用性。
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7.
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2024-10-23
- 內容：
- 行政院農業委員會水土保持局/魔方數位有限公司 課程目的：為持續扶植農村發展的核心促進者及參與者，培養其多元思考及行動實踐能力，以農村再生社區核心成員為目標對象，辦理「農村走讀培訓體驗」。
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8.
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2024-10-23
- 內容：
- 行政院農業委員會水土保持局/魔方數位有限公司 課程目的：為持續扶植農村發展的核心促進者及參與者，培養其多元思考及行動實踐能力，以農村再生社區核心成員為目標對象，辦理「農村走讀培訓體驗」。
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9.
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2024-10-23
- 內容：
- 農村在地居民和遊憩民眾對於無障礙環境和服務需求與日俱增，行政院農業部農村發展暨水土保持署特辦理「112年度宜居農村友善空間改善計畫說明會」期能讓本署同仁、農村再生社區及農再計畫輔導團隊深入瞭解友善多元族群例如：高齡長者、身心障礙朋友、婦幼及照顧／陪同者的使用服務需求、無障礙環境法規與施做營造，
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10.
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2024-10-23
- 內容：
- 農村在地居民和遊憩民眾對於無障礙環境和服務需求與日俱增，行政院農業部農村發展暨水土保持署特辦理「112年度宜居農村友善空間改善計畫說明會」期能讓本署同仁、農村再生社區及農再計畫輔導團隊深入瞭解友善多元族群例如：高齡長者、身心障礙朋友、婦幼及照顧／陪同者的使用服務需求、無障礙環境法規與施做營造，