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網站檢索 - 農業部農村發展及水土保持署全球資訊網

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  • 51.
    題:
    107年度計畫成果海報_創新農村
    資料來源:
    教育資源
    發布日期:
    2020-05-07
    容:
    研究 方法 09_人工智慧運用於農村區域推動效益評估與發展預測模型 委託機關: (包含組課室,如行政院農業委員會南投分局 治理課)
  • 52.
    題:
    2019大規模崩塌防減災技術交流國際研討會
    資料來源:
    教育資源
    發布日期:
    2019-10-30
    容:
    內容簡介:邀請大規模崩塌防災相關領域之10位國內外(國外5位、國內5位)專家學者,共同分享國內外實務推動之大規模崩塌調查方法、數值分析及風險評估等研究成果,及探討目前大規模崩塌防減災工作實施效能,藉以訂定未來防減災工作推動方向,並提升國內災害防治技能,
  • 53.
    題:
    工程預算成本教育訓練高雄場次
    資料來源:
    教育資源
    發布日期:
    2019-10-29
    容:
    介紹手冊之可能修訂方向、數量計算表應用、預定施工期限參考表之使用方法及手冊各項施工費更新項目,如施工品質管理費等。
  • 54.
    題:
    大規模崩塌調查監測及治理教育訓練(第二場) 「滑出新趨勢,物聯安全網」第二梯次
    資料來源:
    教育資源
    發布日期:
    2019-10-04
    容:
    內容簡介:課程內容包含地滑區之整治新思維、地下排水方法穩定地層滑動之案例分享、監測系統新趨勢及物聯網於坡地監測之運用等內容。
  • 55.
    題:
    工程預算成本教育訓練新竹場次
    資料來源:
    教育資源
    發布日期:
    2019-10-02
    容:
    介紹手冊之可能修訂方向、數量計算表應用、預定施工期限參考表之使用方法及手冊各項施工費更新項目,如施工品質管理費等。
  • 56.
    題:
    滑出新趨勢,物聯安全網第二梯次
    資料來源:
    教育資源
    發布日期:
    2019-09-10
    容:
    技術團隊及辦理崩塌災害業務相關單位對於大規模崩塌潛勢地區調查監測及治理業務之專業技能 內容簡介:地滑區之整治新思維、地下排水方法穩定地層滑動之案例分享、監測系統新趨勢及物聯網於坡地監測之運用。
  • 57.
    題:
    107年度計畫成果海報_坡地水保
    資料來源:
    教育資源
    發布日期:
    2019-06-03
    容:
    實地調查結果績效評估方法研究 藉由本年度收集水土保持局監督管理已完工水土保持計畫 (故本計畫採用地電阻探測之 地球物理探測方法,加以輔助調查計畫區地質構造位態及 地下水分布。此示範區內設置平臺階段、草溝、等高耕作、植生覆蓋 等各式農藝方法,亦導入逕流控制的觀念穩定蝕溝,因成 效良好, 二、工作執行方法 1.水土保持酷學校自評指標部分: 根據水土學校執行經驗與歷年 水土保持學校教育與推廣等研究,透過資料的蒐集與彙整,進行概念分析與發展研究方法。探 討課程元素與設計課程。
  • 58.
    題:
    107年度計畫成果海報_智慧防災
    資料來源:
    教育資源
    發布日期:
    2019-06-03
    容:
    107年01月-107年12月 崩塌地動訊號辨識技術應用於大規 模崩塌雨量警戒值分析之研究 摘要運用機器學習技術建立自動偵測方法,並應用於2001年至2017年間的主要降雨事件。
  • 59.
    題:
    107年度計畫成果海報-創新農村
    資料來源:
    教育資源
    發布日期:
    2019-06-03
    容:
    研究 方法 09_人工智慧運用於農村區域推動效益評估與發展預測模型 委託機關: (包含組課室,如行政院農業委員會南投分局 治理課)
  • 60.
    題:
    107年度成果彙編集
    資料來源:
    教育資源
    發布日期:
    2019-05-20
    容:
    故 本系統以新主流Ajax設計方法為主,並以發展大數據資料集分析(時 間序列、2018),基於 BIM 的人工智能方法綜述,圖學學報,第5 期。河道堆積不安定土砂 圖 22 東西坑溪集水區歷史災害記錄圖 (三) 研究方法 本計畫蒐集之相關文獻成果與本計畫研提工作方法比對,其各項 綜合分析詳述如下。面對 可能之土砂災害潛勢,針對集水區內之保全對象,應妥善規劃非工程 方法之避難疏散措施,強化避難疏散之演練以達到避災防災之效,同 時於汛期前辦理教育宣導及疏散避難演練,
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