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351.
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2024-10-23
- 內容：
- 除了能達溪流整治的目的性外，亦考量溪流周遭生態環境，提供水域生物應有之棲息空間，改變過去運用大量混凝土構築之工法，造成河川生態的棲息環境受影響及景觀上不協調。
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352.
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2024-10-23
- 內容：
- 除了能達溪流整治的目的性外，亦考量溪流周遭生態環境，提供水域生物應有之棲息空間，改變過去運用大量混凝土構築之工法，造成河川生態的棲息環境受影響及景觀上不協調。
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353.
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2024-10-23
- 內容：
- 除了能達溪流整治的目的性外，亦考量溪流周遭生態環境，提供水域生物應有之棲息空間，改變過去運用大量混凝土構築之工法，造成河川生態的棲息環境受影響及景觀上不協調。
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354.
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2024-10-23
- 內容：
- 除了能達溪流整治的目的性外，亦考量溪流周遭生態環境，提供水域生物應有之棲息空間，改變過去運用大量混凝土構築之工法，造成河川生態的棲息環境受影響及景觀上不協調。
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355.
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2024-10-23
- 內容：
- 除了能達溪流整治的目的性外，亦考量溪流周遭生態環境，提供水域生物應有之棲息空間，改變過去運用大量混凝土構築之工法，造成河川生態的棲息環境受影響及景觀上不協調。
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356.
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2024-10-23
- 內容：
- 除了能達溪流整治的目的性外，亦考量溪流周遭生態環境，提供水域生物應有之棲息空間，改變過去運用大量混凝土構築之工法，造成河川生態的棲息環境受影響及景觀上不協調。
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357.
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2024-10-23
- 內容：
- 除了能達溪流整治的目的性外，亦考量溪流周遭生態環境，提供水域生物應有之棲息空間，改變過去運用大量混凝土構築之工法，造成河川生態的棲息環境受影響及景觀上不協調。
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358.
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2024-10-23
- 內容：
- 2022/11/25 08:00~2022/11/25 16:00 開課地點：宜蘭縣蘇澳鎮朝陽社區 主辦單位/執行單位：局本部/農村建設組/農村景觀科(農三)/農村建設組 課程目的：持續扶植農村發展的核心促進者及參與者，培養其多元思考及行動實踐能力，以農村再生社區核心成員為目標對象，
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359.
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2024-10-23
- 內容：
- 2022/11/23 09:00~2022/11/23 16:00 開課地點：苗栗縣三義鄉勝興社區 主辦單位/執行單位：局本部/農村建設組/農村景觀科(農三)/農村建設組 課程目的：持續扶植農村發展的核心促進者及參與者，培養其多元思考及行動實踐能力，以農村再生社區核心成員為目標對象，
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360.
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2024-10-23
- 內容：
- 擬參訪臺北市政府工務局公園路燈管理處（以下簡稱公園處）學習111年金質獎特優工程及110年景觀大獎獲獎工程，期許借鏡他山之石優化本分局相關工程品質管理及參賽技巧。 (二)「大安森林公園池南水一方－落羽松森林步道」第9屆臺灣景觀大獎環境設施類獎。