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1.
- 標題：
- 食農體驗農遊場域與學校教師媒合會
- 資料來源：
- 最新消息
- 發布日期：
- 2025-04-21
- 內容：
- 校內食農教育或環境教育規劃及推動人員將優先入選 3. 成功報名且全程參與者，即可獲得由大享食育協會製作的頭足布偶教具 乙隻。
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2.
- 資料來源：
- 新聞稿
- 發布日期：
- 2025-03-19
- 內容：
- 員山鄉湖西村燈篙林道旁水環廊道營造工程」、南投縣「種瓜坑野溪復育工程」，前者巧妙地利用微水力發電尾水，打造兼具生態、景觀、環境教育及安全親水功能的廊道。
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3.
- 資料來源：
- 公告專區
- 發布日期：
- 2025-03-12
- 內容：
- 農村生態環境教育：生態環境教育講座、工作坊及研習 課程，生態環境導覽解說訓練等，以及其他具提升農村 生態環境助益之項目。 農村生態環境教育：生態環境教育講座、 工作坊 及研習課程，生態環境導覽解說訓練等，以及其他具提升農村生態環境助益之項目。農村生態環境教 育：生態環境教育 講座、工作坊及研 習課程，生態環境 導覽解說訓練等， 以及其他具提升農 村生態環境助益之 項目。
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4.
- 資料來源：
- 公告專區
- 發布日期：
- 2025-02-27
- 內容：
- 農村生態環境教育：生態環境教育講座、工作坊及研習課程，生態環境導覽解說訓練等，以及其他具提升農村生態環境助益之項目。農村生態環境教育：生態環境教育講座、工作坊及研習課程，生態環境導覽解說訓練等，以及其他具提升農村生態環境助益之項目。
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5.
- 資料來源：
- 新聞稿
- 發布日期：
- 2025-02-22
- 內容：
- 搭配各學年度課程規劃，今日的自然公園已成為師生認識在地生態、發展環境教育最佳的戶外教室，親身感受學習與自然山林共生的智慧。
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6.
- 資料來源：
- 重要資訊及成果
- 發布日期：
- 2025-02-19
- 內容：
- 地方說明會，希望透過此環境改善，目標串聯起社區與校園規劃安全通學步道，整理既有設施活化閒置戶外空間，打造全齡友善並兼具環境教育自然共生的休憩空間。
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7.
- 資料來源：
- 重要資訊及成果
- 發布日期：
- 2025-02-06
- 內容：
- 讓人們了解該園區在農村水保署臺南分署多年努力下，透過水土保持工法，該地逐漸改善，如今綠意盎然，並成為食蟹獴、大冠鷲等野生動物的棲息地，更發展為重要的環境教育場域之一。
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8.
- 資料來源：
- 最新消息
- 發布日期：
- 2025-01-13
- 內容：
- 為推廣資源循環議題，如有需要環境教育相關教材，請至環境部資源循環署網站:https://www.為推廣資源循環議題，如有需要環境教育相關教材，請至環境部資源循環署網站下載運用
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9.
- 資料來源：
- 新聞稿
- 發布日期：
- 2025-01-08
- 內容：
- 此外，該工程獲得各界支持，成功推動成為環境教育場域，充分展現了工程在生態保育、減災與永續發展方面的卓越成效，深獲評審委員青睞。2公頃的廢棄魚塭場域，融合生態友善、環境教育、社區照顧及觀光體驗等多元活動機能，成功打造溫馨又美麗的環塘生態體驗區「椬梧映月塘」。 另外本分署也於茶山社區結合了當地自然資源、原住民多元文化，成功打造了一條兼具旅遊觀光、自然生態、環境教育的竹林農路。
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10.
- 資料來源：
- 新聞稿
- 發布日期：
- 2024-12-27
- 內容：
- 該工程獲得各界支持，成功推動成為環境教育及NbS的共學場域，充分展現了工程在生態保育、設計出具備最大效益的微水力發電系統，同時規劃環境教育場域，與當地學校攜手合作，寓教於樂，讓偏鄉學童在環境中學習水土保持與食農教育及生態復育等多元教育功能的環境教育場域，並導入「守護山林、全民維護」及「減量、增匯、循環、延壽」的淨零排放目標，成為環境教育及永續管理的典範。 此外，臺北分署「石碇大崙山整治二期工程」的自然解方到「東勢林場教學園區」的全方位環境教育場域，每項工程都不僅兼顧生態與減碳，更融入地方特色及社區參與，