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31.
- 標題：
- 「農村食農教育共學手冊」
- 資料來源：
- 最新消息
- 發布日期：
- 2024-06-27
- 內容：
- 參考「與人環境股份有限公司」王喜青執行長，於培訓工作坊所提供的環境教育課程模式，所形成的活動設計引導。 參考「與人環境股份有限公司」王喜青執行長，於培訓工作坊所提供的環境教育課程模式，所形成的活動設計引導。
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32.
- 資料來源：
- 重要資訊及成果
- 發布日期：
- 2024-06-26
- 內容：
- 慈濟中學及澎湖青年巫佳容於6月26日獲得國家環境教育獎。隘寮社區是屏東縣金牌農村，串連鄰近社區結合長照榮獲社區組優等；慈濟中學深耕環境教育，其國小部為水土保持酷學校示範基地，挹注人力並結合外部資源建構環境教育基地，更於111年榮獲台美生態學校綠旗認證，獲得學校組優等佳績；環境部第9屆國家環境教育獎揭曉，臺南分署轄區內輔導之社區及青年3單位獲獎(共5張)環境部第9屆國家環境教育獎揭曉，臺南分署轄區內輔導之社區及青年3單位獲獎
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33.
- 資料來源：
- 重要資訊及成果
- 發布日期：
- 2024-06-13
- 內容：
- 本署首度與國立嘉義大學簽訂合作備忘錄，本次合作範圍包括(一)農村永續發展推動與實踐(二)農村好物推廣與資源共享(三)水土保持技術研發與應用(四)環境教育及水土保持宣導(五)專家智庫建立及人才培育交流等面向。
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34.
- 標題：
- 李署長鎮洋訪視臺南北門漁村社區
- 資料來源：
- Younger 行腳
- 發布日期：
- 2024-06-11
- 內容：
- 李署長除肯定蘆竹溝農漁產業文化永續發展協會在地經營，以打造"蘆竹溝蚵學園區"作為教學活動推廣食農與生態環境教育的基地外，也讚賞甫獲頒本署農村技藝認證對在地文化保存的努力。
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35.
- 資料來源：
- 新聞稿
- 發布日期：
- 2024-05-30
- 內容：
- 整理埤塘周邊廢棄荒地，重新營造環塘步道、草坪廣場、農民雞舍等休憩活動空間，提供在地居民全齡完善的生活休閒場域，並成為社區推動環境教育的最佳導覽場所。
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36.
- 資料來源：
- 重要資訊及成果
- 發布日期：
- 2024-05-30
- 內容：
- 塑木綠建材及透水蚵殼鋪面構築步道系統，重新營造環塘步道、草坪廣場、農民雞舍等休憩活動空間，提供在地居民全齡完善的生活休閒場域，成為社區推動環境教育的最佳導覽場所。
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37.
- 資料來源：
- 最新消息
- 發布日期：
- 2024-05-21
- 內容：
- 1 在地特色或故事據點形塑 利用農村場域空間，參與營造或修繕為在 地特色或故事的空間、裝置設施或據點， 並可作為農村社區未來發展體驗旅遊、食 農教育、環境教育、生態保育或文化傳承 的場景或環境設施。
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38.
- 資料來源：
- Younger 行腳
- 發布日期：
- 2024-04-30
- 內容：
- 署長除肯定澎湖去年榮獲IPSI里海案例，並看到青年聚集已成為一股力量，像離島出走團隊與紅羅社區匠師合作，對於澎湖石滬、魚灶等環境教育付出及努力，而東嶼坪回鄉青年雅玲成立護海護坪守護隊，整合離島有限資源，共同守護島嶼文化景觀及海洋環境等。
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39.
- 資料來源：
- 重要資訊及成果
- 發布日期：
- 2024-04-26
- 內容：
- 署長對於澎湖農村社區及青年執行成果表示肯定，離島出走團隊與紅羅社區匠師合作，致力澎湖石滬、魚灶等傳統文化及環境教育，東嶼坪回鄉青年陳雅玲成立護海護坪守護隊，整合離島有限資源共同守護島嶼文化景觀及海洋環境。
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40.
- 資料來源：
- 新聞稿
- 發布日期：
- 2024-04-23
- 內容：
- 農業部農村發展及水土保持署與宜蘭縣員山鄉同樂社區發展協會攜手合作，改善阿蘭城湧泉周邊水路及環境，不僅重現昔日湧泉溝流水潺潺、生意盎然的光景，更將周邊窳陋空間打造為兼具環境教育、日常休憩及集會活動的多功能場域，豐富成果獲112年度優良農業建設工程獎佳作肯定！