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141.
- 資料來源：
- 最新消息
- 發布日期：
- 2023-03-21
- 內容：
- 位於 農村 社區 ，可與社區在地組織 及團體 、青年團隊、農民團體等合作 ， 相關社區資料可 至 「農村再生歷程 整合發展平臺 」 ( https://ep. 印 ○○ ○○ (單位名稱) ( 合作組織或團體如未設址於該駐村地點，需請駐村地點之在地組織或村里長共同簽署 ) 駐村地點：需位於農村社區，可與社區在地組織及團體、青年團隊、農民團體等合作，相關社區資料可至「農村再生歷程整合發展平臺」(https://ep.
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142.
- 資料來源：
- 最新消息
- 發布日期：
- 2023-03-20
- 內容：
- 一、 本計畫推動重點係針對農民團體、財團法人、依法立案之社區發展協會或社會團體跨域合作所設定之經營目標，鼓勵導入青年人力，協助建立經營模式及規劃執行方案及發展策略，以創造農村三生新價值及特色亮點等區域發展。
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143.
- 資料來源：
- 新聞稿
- 發布日期：
- 2023-03-20
- 內容：
- 公益幸福餐食需透過公開透明之幸福食材網登記，讓全國各縣市符合條件之立案團體申請，同時也會主動聯絡有需求之團體，提供申請公益幸福餐食之資訊與方法。 農委會強調，幸福餐盒是為了減輕國人負擔、推廣國產農產品，讓消費者透過國產食材補充營養、認識在地食材，未來也期許更多團體和企業響應投入幸福餐盒與幸福餐食的推動，讓更多有需要的國人與弱勢族群在食物與營養方面充分獲得照顧。
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144.
- 標題：
- 農委會60元幸福餐盒開賣記者會*
- 資料來源：
- 重要資訊及成果
- 發布日期：
- 2023-03-20
- 內容：
- 3月20日假糕菲庇護工場辦理60元幸福餐盒開賣記者會，各NGO團體及家樂福、全聯等企業到場支持，延續去年試辦幸福餐盒迴響熱烈，今年仍以國產農漁畜產品為主食材，透過喜憨兒基金會、糕菲庇護工場、
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145.
- 資料來源：
- 公告專區
- 發布日期：
- 2023-03-14
- 內容：
- 申請單位及評鑑範圍 申請單位須為在地組織及團體（社區協會、合作社、農會、觀光組織）C12跨領域合作行銷推廣 □與鄰近知名大型飯店合作推廣體驗 □與團體組織合作(如扶輪社、獅子會等)擴增客群 □其他體驗行程於104年榮獲宜蘭縣政府秋季『團體組』創意遊程。 圖 27中山柚子節柚龜祈福 圖 28創意遊程得獎證明 說明：體驗行程與知名企業、團體組織合作推廣，擴增客群。 範例：南投埔里桃米社區與當地知名雲品飯店合作，臺東關山鎮痴愛玉團隊愛玉體驗，針對團體客所提供的外燴服務，也落實使用專屬餐具，而非一次性使用餐具，
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146.
- 資料來源：
- 公告專區
- 發布日期：
- 2023-03-13
- 內容：
- 以下簡稱各分局）負責規劃及結 合民間團體共同參與推動農村產業跨域計畫及農村區域亮點計 畫， 依法立案之在地組織及團體、大專院校、農業發展條例第 三條第七款所稱之農民團體。 2. 非農村再生社區之在地組織及團體，應結合與提案計畫相 關之農村再生社區共同合作推動。 （三） 環境條件改善類(限在地組織及團體申請，並以僱工購料方式 辦理)： 1.
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147.
- 資料來源：
- 重要資訊及成果
- 發布日期：
- 2023-03-07
- 內容：
- 下午訪視永靖鄉四芳社區發展協會，關心社區透過綠照計畫與民間團體共同打造多功能性社區廚房其啟用狀態，同時肯定有場域帶動村內的長者共同學習與照顧基本起居及規劃社區生態輕旅行。
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148.
- 資料來源：
- 重要資訊及成果
- 發布日期：
- 2023-03-06
- 內容：
- 本次活動同時與【無•花落影】花與陶雙人藝術聯展公益義賣會共同舉辦，義賣所得將捐助地方需要幫助的教育單位和社區團體。
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149.
- 標題：
- 112年農村好店輔導計畫申請須知
- 資料來源：
- 最新消息
- 發布日期：
- 2023-02-08
- 內容：
- 有關經費支存及會計事務之處理等，應依行政院農業委員會主管計畫經費處理手冊、中央政府各機關對民間團體及個人補（捐）助預算執行應注意事項等相關規定辦理；各補助計畫結案時如尚有結餘款，應按補助比例繳回。 有關經費支存及會計事務之處理等，應依行政院農業委員會主管計畫經費處理手冊、中央政府各機關對民間團體及個人補（捐）助預算執行應注意事項等相關規定辦理；各補助計畫結案時如尚有結餘款，應按補助比例繳回。
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150.
- 資料來源：
- 新聞稿
- 發布日期：
- 2023-02-04
- 內容：
- 新化林場吳佾鴻場長說，場域改善完成後，許多親子體驗營活動及環境教育團體預約參訪，111年相較於110年，遊客量成長5,362人，收入成長1.融合大目降埤活化後所孕育的螢火蟲生態、西拉雅文化、水岸環境景觀、林間木棧道及蝴蝶薑步道，臺南分局為新化林場量身訂做環境教育教案，除可提供學校團體到此地進行環境教育體驗，場區內的多元工法也歡迎水土保持及土木、水利相關科系到此教學參訪。