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  • 1.
    題:
    農村食農教育共學手冊【出版年份113年】
    資料來源:
    手冊及圖書
    發布日期:
    2024-10-24
    容:
    成熟階段 確保活動動線流暢及所需的空間都已經齊備, 此時可以著手規劃較為大型或複雜的活動教 具,例如固定的解說牌、 成熟階段 確保活動動線流暢及所需的空間都已經齊備,此時可以著手規劃較為大型或複雜的活動教具,例如固定的解說牌、看板、特製化教具及互動體驗設施等, 成熟階段 確保活動動線流暢及所需的空間都已經齊備,此時可以著手規劃較為大型或複雜的活動教具,例如固定的解說牌、看板、特製化教具及互動體驗設施等,