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1.
- 資料來源：
- 手冊及圖書
- 發布日期：
- 2024-10-24
- 內容：
- 提供農民終身 教育機會，協助利用當地資 源，發展地方產業之業務。 第四條 為期本條例之有效實施，政府 各級有關機關應逐年將有關工作， 六、傳統及特色保存維護、生態保育 構想具體可行，且可促進地方產 業活化。 基於自然形勢或地方產業發展需 要，前項各款土地面積上限得酌予放 寬。
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2.
- 資料來源：
- 手冊及圖書
- 發布日期：
- 2024-10-24
- 內容：
- 除了成為彼此的食農教育資源外， 並能促進年輕世代對於地方產業及在地生活的 認同感。建立與社區組織及在地中小學的合作關係，除了成為彼此的食農教育資源外，並能促進年輕世代對於地方產業及在地生活的認同感。 成熟階段 主動敲門，建立與社區組織及在地中小學的合作關係，除了成為彼此的食農教育資源外，並能促進年輕世代對於地方產業及在地生活的認同感。
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3.
- 資料來源：
- 歷史專區
- 發布日期：
- 2022-10-05
- 內容：
- 提供農民終身 教育機會，協助利用當地資 源，發展地方產業之業務。 第四條 為期本條例之有效實施，政府 各級有關機關應逐年將有傳統及特色保存維護、生態保育 構想具體可行，且可促進地方產 業活化。 七、配置公共設施構想應符合土地分 區之規劃。提供農民終身教育機會，協助利用當地資源，發展地方產業之業務。 第四條 為期本條例之有效實施，政府各級有關機關應逐年將有關工作，傳統及特色保存維護、生態保育構想具體可行，且可促進地方產業活化。 七、配置公共設施構想應符合土地分區之規劃。
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4.
- 資料來源：
- 歷史專區
- 發布日期：
- 2022-10-05
- 內容：
- 傳統及特色保存維護、生態保育 構想具體可行，且可促進地方產 業活化。 七、配置公共設施構想應符合土地分 區之規劃。 六、傳統及特色保存維護、生態保育構想具體可行，且可促進地方產業活化。指利用農業資源，應用傳播、人力資源發展或行政服務等方式，提供農民終身教育機會，協助利用當地資源，發展地方產業之業務。
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5.
- 資料來源：
- 歷史專區
- 發布日期：
- 2022-10-05
- 內容：
- 生態保育 構想具體可行，且可促進地方產 業活化。 七、配置公共設施構想應符合土地分 區之規劃。農民終身教育機會，協助利 用當地資源，發展地方產業 之業務。 第四條 為期本條例之有效實施，提供 農民終身教育機會，協助利 用當地資源，發展地方產業 之業務。 第四條 為期本條例之有效實施，傳統及特色保存維護、生態保育 構想具體可行，且可促進地方產 業活化。 七、配置公共設施構想應符合土地分 區之規劃。傳統及特色保存維護、生態保育構想具體可行，且可促進地方產業活化。 七、配置公共設施構想應符合土地分區之規劃。
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6.
- 資料來源：
- 歷史專區
- 發布日期：
- 2022-10-05
- 內容：
- 六、傳統及特色保存維護、生態保育構想具體可行， 且可促進地方產業活化。 六、傳統及特色保存維護、生態保育構想具體可行，且可促進地方產業活化。
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7.
- 資料來源：
- 歷史專區
- 發布日期：
- 2022-10-05
- 內容：
- 傳統及特色保存維護、生態保育 構想具體可行，且可促進地方產 業活化。 七、配置公共設施構想應符合土地分 區之規劃。人力資源發展或行 政服務等方式，提供農民終身 教育機會，協助利用當地資 源，發展地方產業之業務。 基於自然形勢或地方產業發展需 要，前項各款土地面積上限得酌予放 寬。
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