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  • 1.
    題:
    整體性治山防災計畫
    資料來源:
    施政計畫
    發布日期:
    2024-10-22
    容:
    針對學童、家長及老師編印水土保持科普教育繪本「家在山那邊」 3,000本,並提供500本繪本經由網路索書活動,讓國中小學以班級為 單位申請索書, 為強化水土保持教育及宣導,增強民眾對於水土保持理念的認知,以 科普教育為核心,編撰深入淺出之水土保持出版品,並辦理水土保持 與農村再生教材教案及作文繪畫競賽,水土保持宣導及推廣、媒體宣導集中採購、環境教育場所認證 、水土保持科普教育及出版晶計畫、戶外教室維護管理及水土保持義工培訓等工作。
  • 2.
    題:
    整體性治山防災計畫
    資料來源:
    施政計畫
    發布日期:
    2024-10-22
    容:
    針對學童、家長及老師編印水土保持科普教育繪本「水土保持知識探 索-小魚秘密假期」3,000本,並提供500本繪本經由網路索書活動, 為強化水土保持教育及宣導,增強民眾對於水土保持理念的認知,以 科普教育為核心,編撰深入淺出之水土保持出版品,並辦理水土保持 與農村再生教材教案及繪畫競賽,藉由各級學校的共同參與,大規模崩塌防減災技術發展與應用、水土保持宣導及 推廣、水土保持科普教育及出版品計畫、戶外教室維護管理及水土保持義工培訓等工作。
  • 3.
    題:
    整體性治山防災計畫(變更)
    資料來源:
    施政計畫
    發布日期:
    2024-10-22
    容:
    針對學童、家長及老師編印水土保持科普教育繪本「水土保持知識探 索-小魚秘密假期」3,000本,並提供500本繪本經由網路索書活動,讓 國中小學以班級為單位申請索書, 水土保持教育與宣導: 為強化水土保持教育及宣導,增強民眾對於水土保持理念的認知,以 科普教育為核心,編撰深入淺出之水土保持出版品,並辦理水土保持 與農村再生教材教案及作文繪畫競賽,藉由各級學校的共同參與,落 實科普化之水土保持教育。
  • 4.
    題:
    整體性治山防災計畫
    資料來源:
    施政計畫
    發布日期:
    2024-10-22
    容:
    水土保持教育與宣導 為強化水土保持教育及宣導,增強民眾對於水土保持 理念的認知,以 科普教育為核心,編撰深入淺出之 水土保持出版品,並辦理水土保持 與農村再生教材 教案及作文繪畫競賽,藉由各級學校的共同參與,落 實科普化之水土保持教育。
  • 5.
    題:
    整體性治山防災計畫
    資料來源:
    施政計畫
    發布日期:
    2024-10-22
    容:
    水土保持教育與宣導 為強化水土保持教育及宣導,增強民眾對於水土保持 理念的認知,以 科普教育為核心,編撰深入淺出之 水土保持出版品,並辦理水土保持 與農村再生教材 教案及作文繪畫競賽,藉由各級學校的共同參與,落 實科普化之水土保持教育。