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11.
- 標題：
- 千里使命並肩行 溫馨傳遞防災情
- 資料來源：
- 新聞稿
- 發布日期：
- 2022-12-23
- 內容：
- 同時，導入專業輔導團隊的力量進駐村里進行輔導，建立良好防災夥伴關係，培養社區的「防災知識」、「防災技能」、與「防災態度」，學習與災害共處，落實社區自主防災，
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12.
- 資料來源：
- 新聞稿
- 發布日期：
- 2022-12-02
- 內容：
- 全方位推展防救災策略與經驗分享，讓參訓教師將所學帶回校園，將防救災思維融入課程，達到防災知識普及、經驗傳承與教育扎根的目標；水保局花蓮分局也走入社區，提昇民眾防災應變知能及自主防災應變能力，更結合親子共學，共同學習土石流防災知識與防災觀念。 此外，在農村營造及綠色照顧更是不遺餘力，推動農村深度旅遊活化社區經濟，宣導水土保持的理念與重要，同時展現農村再生成果，
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13.
- 資料來源：
- 新聞稿
- 發布日期：
- 2022-11-23
- 內容：
- 透過水土保持局臺北分局與家樂福宜蘭店，機關與企業１＋１的小能量合作，將防災知識與防災物資帶給入深山偏鄉的學校，讓學童在氣候變遷加遽的狀況下提升自我防災知識，並且透過活動課程體驗營共同蘊育防災新芽而茁壯，讓孩子提升防災知能，帶回家中影響家人，進而深入社區引領社區提升自主防災能力，以貼近生活又趣味的方式，將多元、創意、互動的水保觀念及防災知識帶給參與學童，讓南山與四季國小二校120名師生建立正確防災觀念，校長及老師也表示，近日的豪雨讓家長與孩童都相當關心防災教育，
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14.
- 資料來源：
- 新聞稿
- 發布日期：
- 2022-11-23
- 內容：
- 族語）水土保持教材教具，分別為「土石流與我們的距離：防災知識九宮格」、「大規模崩塌來了怎麼辦：環境轉輪大挑戰」、「我們的山水保衛之道：試教實測結果也顯示，特色教具的使用確實能夠快速提升學生對於水土保持及自主防災知識的吸收，未來臺東分局也將持續推動創新教材教具的開發，提供教育單位更多元的教學資源。社區部落成員多為年長者，宣導課程常因語言隔閡而使得參與狀況較不踴躍，造成自主防災知識的吸收成效不佳。
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15.
- 資料來源：
- 新聞稿
- 發布日期：
- 2022-10-18
- 內容：
- 全球氣候變遷持續加遽，行政院農業委員會水土保持局近年來努力翻轉生硬難懂的水保及防災知識成為淺顯易懂的教具教材，創立「水保好好玩」品牌，利用多元、創意、互動、科技等元素並融入元宇宙議題，企劃設計「機智水保酷學堂互動巡迴展」
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16.
- 資料來源：
- 新聞稿
- 發布日期：
- 2022-09-15
- 內容：
- 能夠進一步瞭解國內防救災推展的教學經驗與作法，在防災業務與教育推動上能有所精進，並將重點思維融入於防災整備與國中小的主題課程中，使人人都能夠成為防災種子教官，播下防災知識的種子，讓防災意識遍地開花，逐步朝向知識傳承與教育扎根的目標邁進！
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17.
- 資料來源：
- 新聞稿
- 發布日期：
- 2022-09-15
- 內容：
- 桌遊創作組」、「數位創作組」，第一名：吳明興先生的創意作品「低碳小鎮」作品內容簡述在桌遊教具中，宣導正確防災知識及支持水土保持行動，並搭配「SDGs」和「108課綱」而設計；第二名：黃威先生的創意作品「揭開東方美人茶的面紗」作品內容簡述玩家利用卡牌遊戲認識茶園水土保持及東方美人茶的製程；
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18.
- 標題：
- 「水保夏日嘉年華-大地童樂會」
- 資料來源：
- 新聞稿
- 發布日期：
- 2022-08-02
- 內容：
- 農產品與茶葉品牌於紅烏龍茶基地「饗嚮台東」舉辦特色市集，同時也將設置九個水保遊戲關卡，讓大人小孩都能輕鬆的從遊戲中獲得水土保持與防災知識。
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19.
- 資料來源：
- 新聞稿
- 發布日期：
- 2022-03-10
- 內容：
- 課程中安排加入大規模崩塌防災知識，讓防災專員們瞭解大規模崩塌災害的概念與防災作為，進而能更加重視坡地災害防災的重要性，培養防災專員正確防災觀念與態度，以實際行動預防及降低災害影響。