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1.
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2025-05-25
- 內容：
- 本課程希望引導與會人員從使用者角度思考空間設計與友善設施配置的重要性，進而掌握相關政策脈絡與輔導資源，提升社區在規劃初期提案、參與設計、監督施工等各階段的能力與敏感度。
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2.
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2024-10-23
- 內容：
- 以現場解說與討論方式，針對生態棲地環境維護與工程構造物調整對策，期望本活動能讓工程人員與設計施工單位人員在面對面溝通下，以生態棲地保育角度出發，以提升相關從業人員在生態檢核上之素養。
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3.
- 標題：
- 107年度成果彙編集
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2020-05-07
- 內容：
- 2017 a )著重於坡面土砂生產環境角度，選定以崩壞比及植生覆蓋率作 為代表性的評估指標，的共識與凝聚力，並協助社區從永續發展的角度整合其資 源； （三） 加速建置各社區的基線資料，區領導者對在地文化的認識外，更需 要有獨到的眼光、寬廣的觀察角度，例如烏塗社區將濁水溪文化中的搶 107年度水土保持成果發表而在行政作業層面，則須以符合申請資格者的角度審視提案 與輔導機制，建立地方組織及農民團體與輔導團隊及水土保以海線區域半海半農的一級產業特性，以循環再利用的角度切入， 導入魚菜共生、蚓菜共生系統及可食地景觀念，
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4.
- 標題：
- 107年度計畫成果海報_智慧防災
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2020-05-07
- 內容：
- 構造：無構造通過，高角度，未見光順向坡 (一) 潛在崩塌機制： 1.構造：高角度，未見光順向坡 回填七厘石回填七厘石 P1 PVC管0~64m， 孔口4m不開孔， 其餘全開孔包不織布 P2 PVC管0~80m，
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5.
- 標題：
- 107年度計畫成果海報_創新農村
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2020-05-07
- 內容：
- 由計畫主持人說明交流規劃與事項 協助學員對德國建立交流重點規劃 學員從自我社區發展經驗 彼此分享體驗旅遊的操作思維 除社區夥伴外也納入縣市政府人員 希冀就不同面向的角度激盪多元思考 台德農村交流過程歸國後後續效益 禾樸文旅有限公司 臺德農村 持續互訪交流 機關 05_107年臺德農村交流暨推廣研習計畫 機關 委託單位：
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6.
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2019-09-05
- 內容：
- 行政院農業委員會水土保持局/觀察家生態顧問有限公司課程目的：協助水土保持局治理工程相關從業人員從河相學的角度，思考河溪治理的多方面向。期使相關從業人員能從河川整體之角度規劃工程，並達到友善環境的理念。
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7.
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2019-08-30
- 內容：
- 並清點戰後空軍代辦農林航測舊照片，以影像回溯戰後台灣歷史與重大地理事件，看見臺灣社會的劇烈變遷，以及世紀前後天然災害的全幅規模，從視覺研究角度省思航攝史料可能性與獨特價值。
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8.
- 標題：
- 107年度計畫成果海報_智慧防災
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2019-06-03
- 內容：
- 構造：無構造通過，高角度，未見光順向坡 (一) 潛在崩塌機制： 1.構造：高角度，未見光順向坡 回填七厘石回填七厘石 P1 PVC管0~64m， 孔口4m不開孔， 其餘全開孔包不織布 P2 PVC管0~80m，
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9.
- 標題：
- 107年度計畫成果海報-創新農村
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2019-06-03
- 內容：
- 由計畫主持人說明交流規劃與事項 協助學員對德國建立交流重點規劃 學員從自我社區發展經驗 彼此分享體驗旅遊的操作思維 除社區夥伴外也納入縣市政府人員 希冀就不同面向的角度激盪多元思考 台德農村交流過程歸國後後續效益 禾樸文旅有限公司 臺德農村 持續互訪交流 機關 05_107年臺德農村交流暨推廣研習計畫 機關 委託單位：
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10.
- 標題：
- 107年度成果彙編集
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2019-05-20
- 內容：
- 2017 a )著重於坡面土砂生產環境角度，選定以崩壞比及植生覆蓋率作 為代表性的評估指標，發展歷史災情整合分析與展示模組 從學習的角度出發了解歷史災害案例，將更能了解土石流災害特 性，快速了解當地全貌，此項功能可以讓使用者從不同的視域角度關注目 標，進而進行情資研判（圖 17）。形判釋顯示本區有兩組不同位態之斷層存在，一組近東西向、低角度 向西傾，另一組為北北東走向、向東南傾(推測)此處地層位態為東 北-西南走向，朝東南傾斜，此區屬斜交坡，傾斜角度低於前期調查 25°。