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  • 1.
    題:
    優質農村體驗增能課程-特色農遊場域認證(3-1)3-1
    資料來源:
    教育資源
    發布日期:
    2024-10-23
    容:
    答案就是 特色農業旅遊! 透過濃厚的農業氛圍包裝、體驗實際農業生產方式,讓大眾享受充滿農業特色的旅遊體驗 就是特色農業旅遊的精神! 而透過本次課程 能了解怎麼申請認證 更可以向消費者有效的推廣場域的特色農業旅遊!
  • 2.
    題:
    優質農村體驗增能課程-特色農遊場域認證(3-2)3-2
    資料來源:
    教育資源
    發布日期:
    2024-10-23
    容:
    答案就是 特色農業旅遊! 透過濃厚的農業氛圍包裝、體驗實際農業生產方式,讓大眾享受充滿農業特色的旅遊體驗 就是特色農業旅遊的精神! 而透過本次課程 能了解怎麼申請認證 更可以向消費者有效的推廣場域的特色農業旅遊!
  • 3.
    題:
    優質農村體驗增能課程-特色農遊場域認證(3-3)3-3
    資料來源:
    教育資源
    發布日期:
    2024-10-23
    容:
    答案就是 特色農業旅遊! 透過濃厚的農業氛圍包裝、體驗實際農業生產方式,讓大眾享受充滿農業特色的旅遊體驗 就是特色農業旅遊的精神! 而透過本次課程 能了解怎麼申請認證 更可以向消費者有效的推廣場域的特色農業旅遊!
  • 4.
    題:
    107年度成果彙編集
    資料來源:
    教育資源
    發布日期:
    2020-05-07
    容:
    其全區規劃為真實坡地農場,設置台灣特色農業,如茶葉、 果樹、可可樹、高經濟香草,林下經濟技術等等各類型分區;以 及因應前述農作需求,示範所需之農地水土保持處理技術與工法 設施,
  • 5.
    題:
    107年度成果彙編集
    資料來源:
    教育資源
    發布日期:
    2019-05-20
    容:
    其全區規劃為真實坡地農場,設置台灣特色農業,如茶葉、 果樹、可可樹、高經濟香草,林下經濟技術等等各類型分區;以 及因應前述農作需求,示範所需之農地水土保持處理技術與工法 設施,