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1.
- 標題:
- 107年度成果彙編集
- 資料來源:
- 教育資源
- 發布日期:
- 2020-05-07
- 內容:
- 主要以穿越線調查法、三角形聽音辨位法、 植群群落掃網法、燈光誘集法等為主,另外以捕抓辨識法及影像紀錄 等方法輔助,並記錄陸域環境相關因子,以利探討昆蟲發生期與環境 因子的關係,監測時間則視昆蟲習性於白天或夜晚進行。希望青年以專業形象的方式陳述各組計畫,因此特選擇沉穩的藍綠 色作為農村的代表色,黃色的線條與燈光設計為明燈的概念,企圖塑造 一個具專業形象素養的知識交流空間。
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2.
- 標題:
- 107年度成果彙編集
- 資料來源:
- 教育資源
- 發布日期:
- 2019-05-20
- 內容:
- 主要以穿越線調查法、三角形聽音辨位法、 植群群落掃網法、燈光誘集法等為主,另外以捕抓辨識法及影像紀錄 等方法輔助,並記錄陸域環境相關因子,以利探討昆蟲發生期與環境 因子的關係,監測時間則視昆蟲習性於白天或夜晚進行。希望青年以專業形象的方式陳述各組計畫,因此特選擇沉穩的藍綠 色作為農村的代表色,黃色的線條與燈光設計為明燈的概念,企圖塑造 一個具專業形象素養的知識交流空間。