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1.
- 標題：
- 加塱溪畔的里山生活智慧
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2024-10-24
- 內容：
- 多年來透過農村再生計畫的陪伴協助，將人與森林、河流、土地、海洋的關係凝聚更深切，自然質樸的里山生活樣貌，令人嚮往。
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2.
- 標題：
- 來自大海的你-海廢卡片DIY1
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2024-10-23
- 內容：
- 現今海洋垃圾問題趨於嚴重，走在海邊我們常常可以發現，因為被海浪沖刷、太陽曝曬而碎裂成細小的塑膠碎片，五顏六色地散落在我們的沙灘上，
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3.
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2024-10-23
- 內容：
- translate(0,0); } 開課時間：2020/10/27 08:50~2020/10/28 16:30 開課地點：海巡署海洋驛站對面空地(臺東縣台東市南海路191號) 主辦單位/執行單位：臺東分局/規劃課/藍圖顧問有限公司 課程目的： 交通部為因應遙控無人機活動漸增，
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4.
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2024-10-23
- 內容：
- 同步有體驗活動-解密遊戲(國立科學工藝博物館-徐采薇講座及郭世文講座)及大規模崩塌防災教育教具的應用(花蓮縣松浦國小-王邦文講座及國立臺灣海洋大學-廖逸凡講座)，詳見本研討會簡章。
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5.
- 標題：
- 107年度成果彙編集
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2020-05-07
- 內容：
- 續第二場已於107年11月13日在成功大學水利及海洋工 程學系海工大樓演講廳完成辦理第二場專家座談會， 加拿大的漁業與海洋部，其所屬的科學顧問秘書處，對於當地的 鱒魚( OncorhynchusIRI過去被用在海洋魚類資源的評估，(式2-1)的「V」為 海洋魚類鮪魚等的胃內容物重量，因討論的是淡水魚類，將之修正為 捕獲魚類的體重，用以進行溪流不同物種的關係比較。作戰互動教具研發 許世孟 [1] 林永昇 [2] 〔1〕 國立臺灣海洋大學 〔2〕 行政院農業委員會水土保持局 摘要 為增添水土保持酷學校學習資源
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6.
- 標題：
- 107年度計畫成果海報_創新農村
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2020-05-07
- 內容：
- 由河川串連森林、里地及海洋，形成共依共 存的里山里海地景。為維護環境自然與部落人文傳承，當地居民結合政府及社會 力量，組成多元權益關係人平台，發揮里山精神守護山林和維護部落生計，部落有水保局幫忙，先把崎嶇山區道路修復，再把水圳做好， 20年後，我們第一次歡喜割稻，現在孫姪們也有機會再度接近海洋。
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7.
- 標題：
- 107年度計畫成果海報-創新農村
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2019-06-03
- 內容：
- 由河川串連森林、里地及海洋，形成共依共 存的里山里海地景。為維護環境自然與部落人文傳承，當地居民結合政府及社會 力量，組成多元權益關係人平台，發揮里山精神守護山林和維護部落生計，部落有水保局幫忙，先把崎嶇山區道路修復，再把水圳做好， 20年後，我們第一次歡喜割稻，現在孫姪們也有機會再度接近海洋。
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8.
- 標題：
- 107年度成果彙編集
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2019-05-20
- 內容：
- 續第二場已於107年11月13日在成功大學水利及海洋工 程學系海工大樓演講廳完成辦理第二場專家座談會， 加拿大的漁業與海洋部，其所屬的科學顧問秘書處，對於當地的 鱒魚( OncorhynchusIRI過去被用在海洋魚類資源的評估，(式2-1)的「V」為 海洋魚類鮪魚等的胃內容物重量，因討論的是淡水魚類，將之修正為 捕獲魚類的體重，用以進行溪流不同物種的關係比較。作戰互動教具研發 許世孟 [1] 林永昇 [2] 〔1〕 國立臺灣海洋大學 〔2〕 行政院農業委員會水土保持局 摘要 為增添水土保持酷學校學習資源