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  • 1.
    題:
    107年度計畫成果海報_坡地水保
    資料來源:
    教育資源
    發布日期:
    2020-05-07
    容:
    能知道自製土壤溼 度警報器組裝 3. 能知道自製土石流 警報器組裝 能認識土石流及水土 保持維護方式。土壤溼度感測器 Microbit程式教學 土石流防護0.5節1.教學檔案製作模型 16_建置水土保持酷學校自評指標與土石流STEM教育課程開發之研究 jema 研製互動虛擬實境影片運用於水
  • 2.
    題:
    107年度計畫成果海報_智慧防災
    資料來源:
    教育資源
    發布日期:
    2020-05-07
    容:
    透過地表反射率、地表溫度、植生指數等 參數,分析土壤濕度變異點。 優勢水流路徑:水流快速移動的區域 介質(地層)之大孔隙 岩體裂隙、淺層土壤含水量觀測資料 (本計畫裝設觀測儀器) 土壤溼度感測器 (張力計) 安裝深度 0. 利用Landsat與ATI-MODIS 法分析,顯示油車寮西南側 大區域及北側小區域土壤濕 度變異均較高,空間分布趨 勢相近。
  • 3.
    題:
    107年度計畫成果海報_坡地水保
    資料來源:
    教育資源
    發布日期:
    2019-06-03
    容:
    能知道自製土壤溼 度警報器組裝 3. 能知道自製土石流 警報器組裝 能認識土石流及水土 保持維護方式。土壤溼度感測器 Microbit程式教學 土石流防護0.5節1.教學檔案製作模型 16_建置水土保持酷學校自評指標與土石流STEM教育課程開發之研究 jema 研製互動虛擬實境影片運用於水
  • 4.
    題:
    107年度計畫成果海報_智慧防災
    資料來源:
    教育資源
    發布日期:
    2019-06-03
    容:
    透過地表反射率、地表溫度、植生指數等 參數,分析土壤濕度變異點。 優勢水流路徑:水流快速移動的區域 介質(地層)之大孔隙 岩體裂隙、淺層土壤含水量觀測資料 (本計畫裝設觀測儀器) 土壤溼度感測器 (張力計) 安裝深度 0. 利用Landsat與ATI-MODIS 法分析,顯示油車寮西南側 大區域及北側小區域土壤濕 度變異均較高,空間分布趨 勢相近。