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1.
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2024-10-24
- 內容：
- 這些因應生活所需的器具、農業生產所使用的工具，甚至傳統文化祭儀慶典需求而產製的在地化技藝，形塑出臺灣農村豐饒多樣的文化特色。
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2.
- 標題：
- 107年度成果彙編集
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2020-05-07
- 內容：
- 提高社區曝光度，吸 引人潮 ˙保存傳統文化 ˙快速凌聚社區向心 力 ˙讓社區居民深度自實踐於搶水節活動，藉由慶典傳達社區傳統文化、飲水思源的 教育觀念；從中也發展體驗竹編籠仔笱與在地有機農產市集，這也是活 絡傳統文化的方式之ㄧ，而前提需要社區的獨到眼光與宏觀的發展計 劃。可維持社區文化發展的 多元性，以景點解說的加深與遊程路線的系統化，讓傳統文化和工藝技 107年度水土保持成果發表會（自然舒適的休閒資源、和諧永續的生態環境以及 傳承在地傳統文化。 在公部門積極推動下，循農村再生條例之精神，
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3.
- 標題：
- 107年度成果彙編集
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2019-05-20
- 內容：
- 提高社區曝光度，吸 引人潮 ˙保存傳統文化 ˙快速凌聚社區向心 力 ˙讓社區居民深度自實踐於搶水節活動，藉由慶典傳達社區傳統文化、飲水思源的 教育觀念；從中也發展體驗竹編籠仔笱與在地有機農產市集，這也是活 絡傳統文化的方式之ㄧ，而前提需要社區的獨到眼光與宏觀的發展計 劃。可維持社區文化發展的 多元性，以景點解說的加深與遊程路線的系統化，讓傳統文化和工藝技 107年度水土保持成果發表會（自然舒適的休閒資源、和諧永續的生態環境以及 傳承在地傳統文化。 在公部門積極推動下，循農村再生條例之精神，