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81.
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2019-10-02
- 內容：
- 內容簡介：09:40~10:00(20分鐘) 報到領取資料10:00~10:50(50分鐘) 野溪預鑄護岸規劃與設計編撰內容說明 逢甲大學水利工程與資源保育學系連惠邦教授10:50~11:
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82.
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2019-09-10
- 內容：
- 而降雨特性及土壤特性更是影響土壤沖蝕潛勢分佈的變化之重要參據，基此，重新調查與修訂土壤沖蝕指數(K)與降雨沖蝕指數(R)分布圖並建置查詢分析系統有其必要性，期藉由研究資料蒐集及分析之成果發表，提昇水土保持之專業知能，使業務之執行更為順遂。
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83.
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2019-09-10
- 內容：
- 而降雨特性及土壤特性更是影響土壤沖蝕潛勢分佈的變化之重要參據，基此，重新調查與修訂土壤沖蝕指數(K)與降雨沖蝕指數(R)分布圖並建置查詢分析系統有其必要性，期藉由研究資料蒐集及分析之成果發表，提昇水土保持之專業知能，使業務之執行更為順遂。
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84.
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2019-09-10
- 內容：
- 而降雨特性及土壤特性更是影響土壤沖蝕潛勢分佈的變化之重要參據，基此，重新調查與修訂土壤沖蝕指數(K)與降雨沖蝕指數(R)分布圖並建置查詢分析系統有其必要性，期藉由研究資料蒐集及分析之成果發表，提昇水土保持之專業知能，使業務之執行更為順遂。
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85.
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2019-09-03
- 內容：
- 0 備註：【重要通知】教育訓練提供接駁服務，請點擊表單網址，填寫「接駁需求及終身學習時數登錄資料」調查▶https://reurl.
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86.
- 標題：
- 107年度計畫成果海報_坡地水保
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2019-06-03
- 內容：
- 永久水土保持設施資料實地調查、成果建 檔及教育訓練 (1)實地調查結果資料建檔教育訓練 依照計畫工作項目要求而分別辦理北部及南部各一場 介紹如何執行永久水土保持設施檢查及使用『施調查管理系統』，進行永久水土保持設施實地調查結果 資料建檔教育訓練。確保系統正常運作 今年度維運包含：4大子系統、1461支程式、149個 資料表及維護招標文件及表單共計148份 透過需求訪談 4.系統資料匯入作業，資料達完善保存 依水保局歷史委辦案件報告書之成果 績效及國際交流案件等資料匯入系統 (
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87.
- 標題：
- 107年度計畫成果海報_智慧防災
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2019-06-03
- 內容：
- 查報取締管理超限利用管理 水保設施資料庫查證結果屬疑似違規新增查報案件來源 81-88列管案件且 非違規項目為合法計畫 開發 調查資料建置 建立設施 調查基本 資料 水保計畫 資料庫 建立關聯 帶入資料 是否曾 申請水保 計畫 建立新案件 建立新案件 有 無 關聯 關聯 無 建立關聯 總體規劃分析 整體分析比較分析縣市分析 正射影像
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88.
- 標題：
- 107年度計畫成果海報-創新農村
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2019-06-03
- 內容：
- 針對交流研習行程做說 明，並提醒相關注意事項 及資料蒐集進行宣導與收 件 禾樸文旅 楊子儀總經理農村再生歷程整合發展平台及農村再生基金計畫管理系統為資料庫： 比對跨域亮點計畫、農村再生計畫與社區補助計畫、經由計畫內容、檢核說明、執行成效等資料歸納作為訓練樣本，運用深度學習（Deep Learning） 前言 社區、相關計畫資料萃取 EP基金系統 社區欄位 社區簡介跨域亮點計畫 農再計畫書關聯性低之 計畫表示該社區提報內容差異過大，或資料說明不完整，應重新檢 視計畫提案內容。
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89.
- 標題：
- 107年度成果彙編集
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2019-05-20
- 內容：
- 集水區友善環境生態資料庫建置運用 ................員會水土保持局 摘要 有關目前管控歷年龐大計畫經費與工程執行資料之水土保持管 考系統，因考量其管控流程發展盤根錯雜與資料累積逐漸龐大，進而 影響運轉效能等瓶頸問題，爰此，鑒於近年使用者體驗UX(User Experience)本系統以新主流Ajax設計方法為主，並以發展大數據資料集分析(時 間序列、因果模式、R語言程式、類神經網路等方式)水土保持局核定之工程或計畫均集中儲存於水土保持 局之資料庫伺服器，各執行單位可透過網際網路方式回報各項工程之
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90.
- 標題：
- 數位科技及其資訊安全觀
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2018-10-29
- 內容：
- 課程基本資料 課程名稱 數位科技及其資訊安全觀 教學目的 經由個資及資安專題演講讓同仁對數位科技與其應用有更深一層的認識、