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331.
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2024-10-23
- 內容：
- 50~2024/05/17 17:00 開課地點：農村水保署臺南分署第二會議室 主辦單位/執行單位：農業部農村發展及水土保持署臺南分署/國立臺南大學（流域生態環境保育研究中心） 課程目的：自行政院公共工程委員會發布「公共工程生態檢核注意事項」等相關政策，農業部農村發展及水土保持署訂定「
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332.
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2024-10-23
- 內容：
- 00 開課地點：永在林業（屏東縣車城鄉統埔路41-47號） 主辦單位/執行單位：農業部農村發展及水土保持署/國立臺南大學（流域生態環境保育研究中心） 課程目的：近年來外來入侵植物移除是公部門重要政策之一，亦是生態檢核作業中常見的生態友善措施建議，因工程完工後產生的裸露地若無妥善的植生管理且周圍有外來入侵植物存在，
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333.
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2024-10-23
- 內容：
- 花蓮分局/治理課/ 課程目的：荖溪平台依照現今荖溪流域面臨問題，在108年12月13日會議決議區分為水量、水質、生態及構造物研析等四項小平台，109年 第二次荖溪流域公私協力平台會議-水量議題平台會議109年 第二次荖溪流域公私協力平台會議
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334.
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2022-08-05
- 內容：
- 內容簡介：本次活動特邀請國立臺南大學流域生態環境保育研究中心王一匡 主任，於111年8月4日(星期四)講授「溪流治理與生態環境」相關課程，以相關業務從事者、設計施工監造單位、
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335.
- 標題：
- 107年度成果彙編集
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2020-05-07
- 內容：
- 規劃均衡土砂收支，建構兼顧防災生態的安定流域系統， 以創新的監測技術來維持和諧的坡地環境，行政院農業委員會水土保持局推動民眾參與 流域綜合治理計畫流程圖」，建立與在地民眾、NGO團體溝通的單一 窗口；105年起陸續辦理民眾參與流域綜合治理相關計畫，促進機關 與民間團體意見交流、研修民眾參與制度、資料來源參考105年 水土保持局執行「推動流域治理工程環境友善措施及協商平台建置」 （2016）時，曾針對民眾參與流域綜合治理計畫之機制辦理北、中、 南及花蓮、臺東地區之座談會，邀請地區性民間團體參與及討論。
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336.
- 標題：
- 107年度計畫成果海報_坡地水保
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2020-05-07
- 內容：
- 107年12月 107年度民眾參與流域綜合治理平台 深耕及生態檢核教育訓練 民眾參與之經驗傳承暨工作計畫成果 A 民眾參與培力工作坊B 流域治理在地協力平台 掌握區域議題狀況，諮詢串聯協力平台之可能性資訊公開與成果展示 後續建議 E 緣起 依據流域綜合治理計畫推動小組設置與作業辦法 第16條規定：審議民主及公民參與跨域的組織文化 空間規劃之溝通工具流域治理典範轉移 情境演練與流程精進公民參與下一哩路外聘講師及相關課程 涵蓋生態保育概念 課程講師 流域工作者不可不知的 溪流生態學 財團法人台灣生態工法發展基金會
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337.
- 標題：
- 107年度計畫成果海報_坡地水保
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2019-06-03
- 內容：
- 107年12月 107年度民眾參與流域綜合治理平台 深耕及生態檢核教育訓練 民眾參與之經驗傳承暨工作計畫成果 A 民眾參與培力工作坊B 流域治理在地協力平台 掌握區域議題狀況，諮詢串聯協力平台之可能性資訊公開與成果展示 後續建議 E 緣起 依據流域綜合治理計畫推動小組設置與作業辦法 第16條規定：審議民主及公民參與跨域的組織文化 空間規劃之溝通工具流域治理典範轉移 情境演練與流程精進公民參與下一哩路外聘講師及相關課程 涵蓋生態保育概念 課程講師 流域工作者不可不知的 溪流生態學 財團法人台灣生態工法發展基金會
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338.
- 標題：
- 107年度成果彙編集
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2019-05-20
- 內容：
- 行政院農業委員會水土保持局推動民眾參與 流域綜合治理計畫流程圖」，建立與在地民眾、NGO團體溝通的單一 窗口；105年起陸續辦理民眾參與流域綜合治理相關計畫，促進機關 與民間團體意見交流、資料來源參考105年 水土保持局執行「推動流域治理工程環境友善措施及協商平台建置」 （2016）時，曾針對民眾參與流域綜合治理計畫之機制辦理北、中、 南及花蓮、臺東地區之座談會，邀請地區性民間團體參與及討論。推動流域治理工程環境友善措施及 協商平台建置。觀察家生態顧問有限公司執行，226頁，