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  • 1.
    題:
    102年度「農村再生政策發展廉政研究」
    資料來源:
    廉政專區
    發布日期:
    2024-10-22
    容:
    無法針對在地特色去引導,缺乏不同地區元素,一方面容易使得課程流於 刻板、無趣,再方面也無法落實藉由培根根本沒辦法協助地方去發掘在地的特色及元素,再加上,培根團隊 大多是外來的單位,若沒有花時間真正去了解社區,正因為培根團隊缺乏陪伴及無法協助發掘地方元素,農村再生顧問師 應可扮演從旁輔導的角色。根本沒辦法協助地方去發掘在地 的特色及元素,且因一年一標的情況,經常更換培根團隊,造成 課程銜接上的困難。 而這種缺乏不同地區元素的課程,一方面容易使得課程過於刻板,再方面 也無法落實藉由培根輔導居民發掘及深化在地議題。