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網站檢索 - 農業部農村發展及水土保持署全球資訊網

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  • 81.
    題:
    辦理績優休閒農業區日本標竿研習
    資料來源:
    重要資訊及成果
    發布日期:
    2023-08-30
    容:
    為提升台灣特色休閒農業旅遊品質及內涵,於8月30日至9月4日辦理第1梯次績優休閒農業區日本標竿研習,以開拓績優休閒農業區推動組織領導者或重要幹部之國際視野,借鏡日本政策及實務操作,
  • 82.
    題:
    漫步雲端裡的國際級地景 梅山太平以「無二窯」引客入村品茶香、玩陶藝~
    資料來源:
    新聞稿
    發布日期:
    2023-08-16
    容:
    銅紅色調象徵燒窯的歷練與傳承,裡頭的挑高空間則有助提升空氣對流及視覺穿透性,瓦斯及柴窯共構的窯體更便利藝術家製陶、帶領遊客體驗,展現農村再生的豐厚內涵
  • 83.
    題:
    112中部大型水土保持宣導聯展活動-水保動森派對日*
    資料來源:
    重要資訊及成果
    發布日期:
    2023-08-12
    容:
    為豐富活動的內涵,現場設置40多個來自各縣市的優質產業宣導攤位,展示多元農村特色產業發展成果與宣導教具,透過實體展示與闖關體驗呈現給民眾。
  • 84.
    題:
    辦理112年度農村青年教育服務體驗-青村正農農stay活動
    資料來源:
    重要資訊及成果
    發布日期:
    2023-08-01
    容:
    於7月31日至8月4日辦理3梯次三天二夜農stay活動,引動各領域專長學生參與農村事務,引導學員發覺農村人文深度,並加入競賽元素,讓入選同學以創意影音紀錄豐富農村內涵與價值,推廣臺灣農村深度印象。
  • 85.
    題:
    第9屆國際里山倡議夥伴關係組織全球會員大會
    資料來源:
    最新消息
    發布日期:
    2023-07-07
    容:
    體制建立與培力」、「區域保育措施」、「生態系統復育」及「永續價值鏈發展」等目標之內涵,並再次強調青年參與在未來里山里海地景發展的重要性,相關結論也作為本局未來推動農村里山倡議之重要依據。
  • 86.
    題:
    訂定「土石流及大規模崩塌災害森林火災寒害動植物疫災全民防救災教育表彰辦法」
    資料來源:
    公告專區
    發布日期:
    2023-06-13
    容:
    一、災害防救法(以下簡稱本法)第六 十條第一項序文將機關(構)列為 表彰對象,惟其規範內涵未臻明 確,爰於第一款明定機關(構)指 政府機關(構)、公營事業機構及民 營事業機構,以資明確。
  • 87.
    題:
    土石流及大規模崩塌災害森林火災寒害動植物疫災全民防救災教育表彰辦法
    資料來源:
    水保法規資料庫
    發布日期:
    2023-06-08
    容:
    一、災害防救法(以下簡稱本法)第六 十條第一項序文將機關(構)列為 表彰對象,惟其規範內涵未臻明 確,爰於第一款明定機關(構)指 政府機關(構)、公營事業機構及民 營事業機構,以資明確。
  • 88.
    題:
    99年民意調查
    資料來源:
    廉政專區
    發布日期:
    2023-06-01
    容:
    為此,建議 應多加宣導公務員廉政倫理規範之內涵與實質意義,加強辦理相 關業務承辦同仁法紀教育宣導,持續不斷宣導政風法令、案例及 相關法律常識等,讓同仁清楚瞭解廉政倫理規範,
  • 89.
    題:
    「112年農村好藝-調查保存與創新活用」徵選簡章
    資料來源:
    最新消息
    發布日期:
    2023-05-26
    容:
    面臨失傳具優先保存之急迫性 25% 屬地方集體常民技藝之價值性 25% 在地素材與技法供保存完整性 20% 具地方文化價值內涵之代表性 20% 具在地傳習紮根推廣之教育性 10% 合計 100% 創新活用類:面臨失傳具優先保存之急迫性 25% 屬地方集體常民技藝之價值性 25% 在地素材與技法供保存完整性 20% 具地方文化價值內涵之代表性 20% 具在地傳習紮根推廣之教育性 10% 合計 100% 創新活用類: 評分項目 權重(%) 具地方特色文化之代表性 25% 符合現代應用設計創新性
  • 90.
    題:
    112年大專院校農村實踐共創計畫徵件須知
    資料來源:
    最新消息
    發布日期:
    2023-05-15
    容:
    如附件一),申請單位需參考前述主題設計課程,計畫執行面向可涵蓋一個或一個以上主題內涵。積極提升計畫成果於農村場域應用發展之可能性,本署訂定七大主題(如附件一),申請單位需參考前述主題設計課程,計畫執行面向可涵蓋一個或一個以上主題內涵
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