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71.
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2024-10-23
- 內容：
- 臺灣早期聚落的發展與河川息息相關，在河川的治理工作上較偏重於治水與利用水的水利設施，較缺少整體環境生態考量，近年來，隨著生態意識的抬頭，河川管理觀念已轉變為要求提升河川之環境品質、資源利用及環境生態之永續發展，並同時需注重在地民眾參與，以在地為主體，
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72.
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2024-10-23
- 內容：
- 臺灣早期聚落的發展與河川息息相關，在河川的治理工作上較偏重於治水與利用水的水利設施，較缺少整體環境生態考量，近年來，隨著生態意識的抬頭，河川管理觀念已轉變為要求提升河川之環境品質、資源利用及環境生態之永續發展，並同時需注重在地民眾參與，以在地為主體，
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73.
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2024-10-23
- 內容：
- 並引動社區夥伴更加積極投入農村再生與社區環境營造之中，提升農村社區彼此相互學習風氣、深化在地居民地方認同與環境共榮的價值意識，同時推廣農村體驗，活化在地農遊產業。
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74.
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2024-10-23
- 內容：
- 並引動社區夥伴更加積極投入農村再生與社區環境營造之中，提升農村社區彼此相互學習風氣、深化在地居民地方認同與環境共榮的價值意識，同時推廣農村體驗，活化在地農遊產業。
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75.
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2024-10-23
- 內容：
- 並引動社區夥伴更加積極投入農村再生與社區環境營造之中，提升農村社區彼此相互學習風氣、深化在地居民地方認同與環境共榮的價值意識，同時推廣農村體驗，活化在地農遊產業。
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- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2024-10-23
- 內容：
- 內容簡介：近年來資訊流通的迅速、以及大眾對於環境保育意識的增加，讓生態保育或棲地照顧的工作不再僅限於政府機關，甚有各地有志之士或NGO正時時關心與維護自然棲地與野生動物。
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77.
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2024-10-23
- 內容：
- 並引動社區夥伴更加積極投入農村再生與社區環境營造之中，提升農村社區彼此相互學習風氣、深化在地居民地方認同與環境共榮的價值意識，同時推廣農村體驗，活化在地農遊產業。
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- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2024-10-23
- 內容：
- 是為協助地方發揮特色，吸引產業進駐、人口回流，繁榮地方之計畫，是一項跨領域、綜整各界量能、由下而上，從社區需求到凝聚社區共識，甚至是全民意識的工作。
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79.
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2024-10-23
- 內容：
- 並引動社區夥伴更加積極投入農村再生與社區環境營造之中，提升農村社區彼此相互學習風氣、深化在地居民地方認同與環境共榮的價值意識，同時推廣農村體驗，活化在地農遊產業。
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- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2024-10-23
- 內容：
- 並引動社區夥伴更加積極投入農村再生與社區環境營造之中，提升農村社區彼此相互學習風氣、深化在地居民地方認同與環境共榮的價值意識，活化在地農遊產業，激發其創意思考模式。