:::
共有104筆搜尋結果,共花費0.095秒
-
41.
-
42.
-
43.
- 資料來源：
- 新聞稿
- 發布日期：
- 2024-10-17
- 內容：
- 宜蘭縣蘇澳鎮及臺東縣大武鄉土石流潛勢溪流分布鄉鎮之學校，讓水土保持酷學校的種子能更持續發揮更大的影響力。將各項農村發展與水土保持宣導的資源，例如：行動宣導車、知識行動劇直接進入校園進行宣導，更近距離的向學童推廣水土資源保育的正確觀念，同時也重視種子學校的培養，讓水土保持的觀念能在全國逐漸的深耕、發芽。
-
44.
- 資料來源：
- 最新消息
- 發布日期：
- 2024-10-04
- 內容：
- 利用生物科技進行種子苗品質提升技術開發-利用組織 培養技術開發難繁殖之蘭科作物與新興觀賞作物(子)品質檢驗技術與場域驗證-開發種子調製方 法或提昇種苗品質技術，穩定國內種子供應量。 1. 強化遺傳資源管理及韌性種質篩選應用。 利用生物科技進行種子苗品質提升技術開發-應用生物 技術開發品種/品質(鑑)定技術及作物培育量產技術。 精進種苗(子)品質檢驗技術與場域驗證-優化種子標準檢 驗流程與場域關鍵點設置，確保種苗符合產業需求。
-
45.
- 資料來源：
- 新聞稿
- 發布日期：
- 2024-09-29
- 內容：
- 口湖遊客中心已漸漸在國內打出良好的口碑，為因應日益增加的遊客量，未來也將更進一步的優化服務空間，用心在地，種下觀光永續的種子，帶給遊客深度的旅遊體驗，除了能讓臺灣被看見，更期待永續觀光的花朵能於國際綻放。
-
46.
- 資料來源：
- Younger 行腳
- 發布日期：
- 2024-09-12
- 內容：
- 署長視察花蓮及台東大地藝術作品|巴卡芙萊工作室在花蓮富里創作《種子》大型藝術作品|德朱利斯業者向署長說明空間改造理念
-
47.
- 資料來源：
- 預決算書及補助資訊
- 發布日期：
- 2024-09-09
- 內容：
- 大專院校及民間團體等相關單位量 能，輔導既有水土保持戶外教室及教學園區、增能培訓 水土保持教育推廣種子，並透過獎補助方式，鼓勵縣市 政府及民間團體運用創新多元且有趣宣導方式，營造年 度在地性及主題性水土保持、大專院校及民間團體等相關單位量 能，輔導既有水土保持戶外教室及教學園區、增能培訓 水土保持教育推廣種子，並透過獎補助方式，鼓勵縣市 政府及民間團體運用創新多元且有趣宣導方式，營造年 度在地性及主題性水土保持、防災系列推廣活動。
-
48.
- 資料來源：
- 新聞稿
- 發布日期：
- 2024-07-01
- 內容：
- 作品《種子》由巴卡芙萊工作室黃錦城與瑪籟・瑪卡卡如萬共創，透過作品引發觀者對原住民族群的議題能有更多元及深度的觀看和理解。
-
49.
- 資料來源：
- 新聞稿
- 發布日期：
- 2024-06-26
- 內容：
- 作品《種子》由巴卡芙萊工作室黃錦城與瑪籟・瑪卡卡如萬共創，透過作品引發觀者對原住民族群的議題能有更多元及深度的觀看和理解。
-
50.
- 標題：
- 赴國小宣導玩轉水保課程*
- 資料來源：
- 重要資訊及成果
- 發布日期：
- 2024-05-14
- 內容：
- 將氣候變遷、食農教育、水土保持、土石流防災、環境永續等議題帶給學童，本分署也致贈學校「呼叫水保隊長」繪本，以利校園培訓水保寶小涵種子師資，成為小小解說員，期待能攜手合作進而影響鄰近學校及社區，讓水保防災教育更普及化。