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41.
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2024-10-23
- 內容：
- 近年來，隨著生態意識的抬頭，河川管理觀念已轉變為要求提升河川之環境品質、資源利用及環境生態之永續發展，並同時需注重在地民眾參與，以在地為主體，共同商討對河川治理之共識與發展願景。
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42.
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2024-10-23
- 內容：
- 近年來，隨著生態意識的抬頭，河川管理觀念已轉變為要求提升河川之環境品質、資源利用及環境生態之永續發展，並同時需注重在地民眾參與，以在地為主體，共同商討對河川治理之共識與發展願景。
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43.
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2024-10-23
- 內容：
- 近年來，隨著生態意識的抬頭，河川管理觀念已轉變為要求提升河川之環境品質、資源利用及環境生態之永續發展，並同時需注重在地民眾參與，以在地為主體，共同商討對河川治理之共識與發展願景。
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- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2024-10-23
- 內容：
- 近年來，隨著生態意識的抬頭，河川管理觀念已轉變為要求提升河川之環境品質、資源利用及環境生態之永續發展，並同時需注重在地民眾參與，以在地為主體，共同商討對河川治理之共識與發展願景。
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- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2024-10-23
- 內容：
- 近年來，隨著生態意識的抬頭，河川管理觀念已轉變為要求提升河川之環境品質、資源利用及環境生態之永續發展，並同時需注重在地民眾參與，以在地為主體，共同商討對河川治理之共識與發展願景。
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- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2024-10-23
- 內容：
- 近年來，隨著生態意識的抬頭，河川管理觀念已轉變為要求提升河川之環境品質、資源利用及環境生態之永續發展，並同時需注重在地民眾參與，以在地為主體，共同商討對河川治理之共識與發展願景。
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- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2024-10-23
- 內容：
- 近年來，隨著生態意識的抬頭，河川管理觀念已轉變為要求提升河川之環境品質、資源利用及環境生態之永續發展，並同時需注重在地民眾參與，以在地為主體，共同商討對河川治理之共識與發展願景。
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- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2024-10-23
- 內容：
- 近年來，隨著生態意識的抬頭，河川管理觀念已轉變為要求提升河川之環境品質、資源利用及環境生態之永續發展，並同時需注重在地民眾參與，以在地為主體，共同商討對河川治理之共識與發展願景。
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- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2024-10-23
- 內容：
- 「111年度生態檢核執行及民眾參 與推動計畫」-公私協力平台(水土保持局花蓮分局治 理範圍公私協力平台會議)1
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50.
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2024-10-23
- 內容：
- 藉由公私協力與生態諮詢平台會議之溝通，透過開放政府促進公私領域之雙向互動，建立民眾參與流程機制，引導民眾參與。 內容簡介：本次活動主題針對水土保持局臺東分局於107年度執行羊橋溪等鄰近野溪加強維護工程中，改善調降藤橋溪由下游往上約250公尺河段共12段固床工，