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21.
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2024-10-23
- 內容：
- 以及邀請計畫輔導專家、本署同仁、農村再生社區及農再計畫輔導團隊現場互動交流擬研提本署補助計畫的內容，從而建立起公私協力伙伴關係，建構符合通用設計具包容性、低風險、可負擔及易於使用的農村友善環境和公共空間，攜手營造友善、宜居、永續的農村。
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22.
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2024-10-23
- 內容：
- 以及邀請計畫輔導專家、本署同仁、農村再生社區及農再計畫輔導團隊現場互動交流擬研提本署補助計畫的內容，從而建立起公私協力伙伴關係，建構符合通用設計具包容性、低風險、可負擔及易於使用的農村友善環境和公共空間，攜手營造友善、宜居、永續的農村。
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23.
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2024-10-23
- 內容：
- 以及邀請計畫輔導專家、本署同仁、農村再生社區及農再計畫輔導團隊現場互動交流擬研提本署補助計畫的內容，從而建立起公私協力伙伴關係，建構符合通用設計具包容性、低風險、可負擔及易於使用的農村友善環境和公共空間，攜手營造友善、宜居、永續的農村。
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- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2024-10-23
- 內容：
- 以及邀請計畫輔導專家、本署同仁、農村再生社區及農再計畫輔導團隊現場互動交流擬研提本署補助計畫的內容，從而建立起公私協力伙伴關係，建構符合通用設計具包容性、低風險、可負擔及易於使用的農村友善環境和公共空間，攜手營造友善、宜居、永續的農村。
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- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2024-10-23
- 內容：
- 以及邀請計畫輔導專家、本署同仁、農村再生社區及農再計畫輔導團隊現場互動交流擬研提本署補助計畫的內容，從而建立起公私協力伙伴關係，建構符合通用設計具包容性、低風險、可負擔及易於使用的農村友善環境和公共空間，攜手營造友善、宜居、永續的農村。
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- 資料來源：
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- 發布日期：
- 2024-10-23
- 內容：
- 以及邀請計畫輔導專家、本署同仁、農村再生社區及農再計畫輔導團隊現場互動交流擬研提本署補助計畫的內容，從而建立起公私協力伙伴關係，建構符合通用設計具包容性、低風險、可負擔及易於使用的農村友善環境和公共空間，攜手營造友善、宜居、永續的農村。
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- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2024-10-23
- 內容：
- 以及邀請計畫輔導專家、本署同仁、農村再生社區及農再計畫輔導團隊現場互動交流擬研提本署補助計畫的內容，從而建立起公私協力伙伴關係，建構符合通用設計具包容性、低風險、可負擔及易於使用的農村友善環境和公共空間，攜手營造友善、宜居、永續的農村。
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- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2024-10-23
- 內容：
- 以及邀請計畫輔導專家、本署同仁、農村再生社區及農再計畫輔導團隊現場互動交流擬研提本署補助計畫的內容，從而建立起公私協力伙伴關係，建構符合通用設計具包容性、低風險、可負擔及易於使用的農村友善環境和公共空間，攜手營造友善、宜居、永續的農村。
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- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2024-10-23
- 內容：
- 以及邀請計畫輔導專家、本署同仁、農村再生社區及農再計畫輔導團隊現場互動交流擬研提本署補助計畫的內容，從而建立起公私協力伙伴關係，建構符合通用設計具包容性、低風險、可負擔及易於使用的農村友善環境和公共空間，攜手營造友善、宜居、永續的農村。
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30.
- 標題：
- 布袋東港－重拾童趣赤子心
- 資料來源：
- 農村再生
- 發布日期：
- 2024-10-23
- 內容：
- 共融思考 幼青銀共好執行團隊與社區居民溝通討論後，決定更全面思考場域的「通用設計」，亦即讓場域裡的每個物件， 都能在最大程度上被每個人使用。