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網站檢索 - 農業部農村發展及水土保持署全球資訊網

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  • 21.
    題:
    農村及水保工程生態友善教育訓練(第1場次)農村及水保工程生態友善教育訓練(第1場次)
    資料來源:
    教育資源
    發布日期:
    2024-11-05
    容:
    本次課程將介紹生態友善卡制度及生態友善卡管理平台功能與操作、工程生態友善設計及施工、溪流復野案例交流等,上課情形將登錄生態友善卡學習時數,以利日後查驗。
  • 22.
    題:
    馬來西亞防災官員及專家參訪本署華山社區災害管理及農村發展成果
    資料來源:
    最新消息
    發布日期:
    2024-11-03
    容:
    本署介紹土石流治理工程、固定及行動式土石流觀測系統,以及防災社區制度的建立。
  • 23.
    題:
    農業部「採購履約管理」防貪指引
    資料來源:
    廉政專區
    發布日期:
    2024-10-28
    容:
    建立採購評選委員主動揭露受聘後與受評廠商或其 代表於評選程序外接觸制度,若委員確認有相關接 觸情形,應填具「評選程序外接觸紀錄表」,並於評 選會議中提出。
  • 24.
    題:
    興修農路如何申請補助辦理?
    資料來源:
    水土保持工程類
    發布日期:
    2024-10-25
    容:
    二、 農路改善及維護為維持農村運輸交通之主要工作,依財政收支劃分法及地方制度法,農路改善與維護屬地方政府辦理事項,自90年度起為配合中央補助制度之改進,由行政院以ㄧ般性補助款統籌分配縣市政府執行。
  • 25.
    題:
    農村發展及水土保持相關法規彙編【出版年份112年】
    資料來源:
    手冊及圖書
    發布日期:
    2024-10-24
    容:
    應推動相關產品之證明標章驗(認) 證制度。 第二十八條 中央主管機關應訂定農業 機械化發展計畫,籌措分配農貸資金, 並建立融資輔導制度。 第五十七條 為協助農民取得農業經營 所需資金,政府應建立農業信用保證 制度,並予獎勵或補助。 第五十八條 為安定農民收入,穩定農 村社會,應建立獎勵老年農民離農 退休,引進年輕專業農民參與農業生 產之制度。 第二十三條 中央主管機關對農村社區 之建設,應建立督導制度;並得對農 村建設績效顯著之個人、團體或機 關,予以獎勵。
  • 26.
    題:
    農村食農教育共學手冊【出版年份113年】
    資料來源:
    手冊及圖書
    發布日期:
    2024-10-24
    容:
    tw/ 食農教育專業人員為《食農教育法》通過後開始 推動的制度。網站上除提供認可申請外,也是食 農教育專業課程的入口頁面,可依此參加相關培 訓課程,提升食農教育推廣的知識與能力。tw/zh-TW/ Front/SAS 為台灣休閒農業發展協會架設,透過認證制度引 導,強化農業旅遊發展中的農業本質。
  • 27.
    題:
    生態檢核教育訓練課程
    資料來源:
    教育資源
    發布日期:
    2024-10-23
    容:
    內容簡介:水土保持局環境友善制度、檢核表介紹及填寫實務操作 觀察家生態顧問有限公司專案經理 鄭暐 介紹水土保持局生態檢核制度與生態友善措施推動,提供優良生態檢核案例說明。
  • 28.
    題:
    集水區保育治理及農村再生工程生態檢核教育訓練1
    資料來源:
    教育資源
    發布日期:
    2024-10-23
    容:
    提昇轄區內工程承辦人員與廠商對水保局最新生態檢核機制的掌握,熟悉最新線上填表作業方式,降低誤解機制或填表錯誤之狀況發生 內容簡介:水土保持局環境友善制度、檢核表介紹及填寫實務操作 課程時數:3.
  • 29.
    題:
    生態檢核教育訓練課程
    資料來源:
    教育資源
    發布日期:
    2024-10-23
    容:
    內容簡介:水土保持局環境友善制度、檢核表介紹及填寫實務操作 觀察家生態顧問有限公司專案經理 鄭暐 介紹水土保持局生態檢核制度與生態友善措施推動,主要以各工程階段需填報之表單為重點,說明填報應注意事項、相關法規及作業要求等,避免內容誤植與疏漏。
  • 30.
    題:
    110年優質農村體驗評鑑-分區說明會暨增能培訓臺中分局場次
    資料來源:
    教育資源
    發布日期:
    2024-10-23
    容:
    主辦單位/執行單位:行政院農業委員會水土保持局/傑森全球整合行銷股份有限公司 課程目的:為讓各農村體驗經營單位對評鑑制度、經營管理及服務改善方式有進一步了解,爰辦理分區說明會;並邀請專業講座分享及引導,以增進各單位經營不同客群的接待能量,包含友善無障礙、
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