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網站檢索 - 農業部農村發展及水土保持署全球資訊網

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  • 101.
    題:
    水土保持計畫永續環境及生態友善指標建置專家學者座談會第一梯次
    資料來源:
    教育資源
    發布日期:
    2024-10-28
    容:
    before{ opacity: 0; transform: translate(0,0); } 開課時間:2024/10/29 13:00~2024/10/29 16:30開課地點:集思臺中新烏日會議中心史蒂文生廳主辦單位/執行單位:
  • 102.
    題:
    宜居農村暖設計行動計畫系列主題培力工作坊主題三:無障礙法規解析
    資料來源:
    教育資源
    發布日期:
    2024-10-28
    容:
    before{ opacity: 0; transform: translate(0,0); } 開課時間:2024/10/29 09:00~2024/10/29 16:00開課地點:合勤健康共生宅烏日館訓練教室(臺中市烏日區大同九街73號)
  • 103.
    題:
    宜居農村暖設計行動計畫系列主題培力工作坊主題四:衛生盥洗設計
    資料來源:
    教育資源
    發布日期:
    2024-10-28
    容:
    before{ opacity: 0; transform: translate(0,0); } 開課時間:2024/10/30 09:00~2024/10/30 16:00開課地點:合勤健康共生宅烏日館訓練教室(臺中市烏日區大同九街73號)
  • 104.
    題:
    農業部「採購履約管理」防貪指引
    資料來源:
    廉政專區
    發布日期:
    2024-10-28
    容:
    17 類型七:小額採購時間急 查核程序別忘記 .......... 類型七:小額採購時間急 查核程序別忘記 (一) 案情概述: A機關於112年6月間向「好旺公司」購買抽獎獎 品,採購金額為2500元屬小額採購, 研議運用「縮時攝影」、「網路即時監看」或「車輛 GPS路線定位」及「載運時間比對」等外部/遠端監 控機制,確認廠商履約情形。
  • 105.
    題:
    參觀水土保持戶外教室,如何申請?
    資料來源:
    綜合宣導類
    發布日期:
    2024-10-25
    容:
    請於使用前10天,以書函或電話方式向各水土保持戶外教室主辦單位申請,申請函請說明:參加單位、來訪日期、參加人數、到達時間、車輛。
  • 106.
    題:
    珍藏水寶
    資料來源:
    教育資源
    發布日期:
    2024-10-24
    容:
    本書可說是水土保持局的時間簡史,將60年、百萬件典藏檔案精選出 252 則整理編製、加值應用,彰顯檔案歷史價值及重現水土保持局走過的風華歲月,不僅為臺灣國土保育發展留下珍貴軌跡,
  • 107.
    題:
    機智水保 酷學堂互動巡迴展
    資料來源:
    教育資源
    發布日期:
    2024-10-24
    容:
    快快把握時間看展闖關,邊玩遊戲邊學習,絕對是本年度必追的專業級展出!
  • 108.
    題:
    善用大數據 防災更有力
    資料來源:
    教育資源
    發布日期:
    2024-10-24
    容:
    就可以使用系統的預設值,或調整崩塌深度、運動黏滯係數、體積濃度、演算時距、時間時距、繪圖的時間間距和繪圖最大土石流深度等參數,模擬因崩塌誘發土石流的流動範圍,支援土砂災害應變分析預測及決策。
  • 109.
    題:
    農村發展及水土保持相關法規彙編【出版年份112年】
    資料來源:
    手冊及圖書
    發布日期:
    2024-10-24
    容:
    前項申請核定之程序、公開閱覽 時間與地點、異議處理、審核程序、 實施方法、管理與維護、發展區計畫之擬訂 與變更程序、公聽會辦理程序、公開 閱覽時間與地點、應檢具之書件、規 模、條件、審查、第一項社區公約之訂定與變更程 序、範本、公開閱覽之時間與地點、 會議決議方式、異議處理、報備查程 序及其他應遵行事項之辦法,前項農村社區會議,應於開會三 十日前將開會時間、地點、擬申請農 村再生計畫範圍及開會內容公告, 二、 土地坐落: 三、 勘查時間:中華民國 年 月 日 四、 勘查單位、人員及勘查意見:
  • 110.
    題:
    農村食農教育共學手冊【出版年份113年】
    資料來源:
    手冊及圖書
    發布日期:
    2024-10-24
    容:
    方案名稱、特色主題、基本資料(時間、地點、對象、人 數)、設計理念、活動目標、進而決定目標 對象、人數、適合辦理活動的時間及地點,開啟食農教育方案 的第一步。時間:活動規劃的時間多長?是否會受季節限制? 5.地點:整個活動使用到的地點有哪些?開場活動:目的是吸引參加者的注意,或是初步瞭解參加 者對主題的認識程度,時間不需太長,可以透過提問、實物、 角色扮演等策略方式來達到吸引的效果。
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